9月23日，成都市青白江區(qū)龍王學(xué)校三年級數(shù)學(xué)青年教師毛森林在三年級二班執(zhí)教《長方形的周長》一課。
在學(xué)生認識了三角形、平行四邊形、長方形、正方形等平面圖形的基礎(chǔ)上，本節(jié)課開始了平面圖形周長的教學(xué)。毛森林老師注意創(chuàng)設(shè)情境，從“美麗的樹葉”引出新課，做到了在課堂一開始就把學(xué)生引入到一個寬松、有趣的學(xué)習氛圍中，牢牢抓住了學(xué)生的注意力。毛森林老師結(jié)合具體情境，讓同學(xué)們感知周長與實際生活的密切聯(lián)系；測量并計算三角形、平行四邊形、梯形等圖形的周長。通過活動，讓學(xué)生感受到學(xué)習數(shù)學(xué)能解決生活中的問題，數(shù)學(xué)就在我們的生活中，從而培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識，體驗了學(xué)習數(shù)學(xué)的樂趣。
課后，本教研組的老師們就本堂課的教學(xué)內(nèi)容進行了討論，提出了誠懇的建議：課堂雖然提供了大量的實踐活動，加強了學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的感受和體驗，但在學(xué)生口頭表述上的嚴謹與完整度上還應(yīng)強調(diào)，讓學(xué)生的數(shù)學(xué)語言更干凈、更簡潔、更準確。
本次教研活動，老師們更加理解了《新課程標準》提出的“過程性目標中學(xué)生‘體驗’的價值所在”，讓學(xué)生動起來，數(shù)學(xué)課堂更精彩。（孫林馨 通訊員 張家蘭）
成都市青白江區(qū)龍王學(xué)校,讓學(xué)生動起來,成都市青白江區(qū)龍王學(xué)校數(shù)學(xué)課堂很精彩
