2019年4月3日上午，馬爾康中學一行四人赴崇州市蜀城中學交流學習。在走進課堂聽課、觀摩課間操后，馬爾康中學代表團與蜀城中學領(lǐng)導就課程建設(shè)、信息化建設(shè)以及食堂后勤管理三方面進行了深入探討。
此次赴蜀城中學交流學習，馬爾康中學由黨委書記、校長胡洪軍率隊，包括黨政辦主任羅飛、教務(wù)處主任杜曉軍、黨政辦副主任鄭圖碧在內(nèi)的三名領(lǐng)導隨行。座談會上，首先由蜀城中學校長周玉林就學校相關(guān)情況做了簡單介紹。隨后，蜀城中學副校長袁術(shù)珍就學校課程建設(shè)和信息化建設(shè)情況做了詳細介紹。袁術(shù)珍副校長認為，課程對于學生和學校而言都是非常重要的，有什么樣的課程，就有什么樣的學生素養(yǎng)，課程是學生成長的“跑道”，課堂是學生成長的“田園”。課程與課堂是最能體現(xiàn)教育精髓、最能彰顯學校內(nèi)涵，最能彰顯學校品味，最能展示教師風采的地方。課程建設(shè)和信息化建設(shè)是共創(chuàng)共生的。教育信息化是教育觀念和教學模式的一場深刻革命，要大力提升信息化在推進教育公平、提高教育質(zhì)量中的效能，符合學校管理規(guī)范化、教學高效化、手段信息化、評價數(shù)據(jù)化的管理思想。袁術(shù)珍副校長強調(diào)，面對新高考，學校也有自己的思考和作為，未來將進一步優(yōu)化學校文化、聚焦課堂改進、著力課程建設(shè)、豐富校園活動、發(fā)展學校社團、培養(yǎng)師資隊伍。學校的近期目標就是創(chuàng)省二級示范校，推進“一生二體一藝”行動計劃，這樣的辦學指導思想也十分契合學校學生成才、教師成功、學校發(fā)展、社會認可的管理目標。
副校長王朝暉則就學校食堂管理情況發(fā)言，自2007年8月建成以來，12年來學校食堂一直由學校自管理安全運行，為了做到校園食品安全，主要從以下方面著手：健全管理隊伍，領(lǐng)導重視、經(jīng)濟保障、設(shè)施到位，強化管理、健全制度、落實責任，嚴把關(guān)口、防患未然、確保安全，加強食品安全教育、提高學生自我防護意識，品質(zhì)保障、服務(wù)師生、質(zhì)量至上。
在認真聽取了蜀城中學相關(guān)負責人的介紹之后，馬爾康中學校長胡洪軍直言不虛此行，交流學習的目的就是帶回經(jīng)驗，彌補短板，未來他們將根據(jù)學習到的經(jīng)驗，對拓展課程和特色課程做出設(shè)計。同時，胡洪軍校長表示他們還將分批派出人員前來交流學習。（崇州市蜀城中學）
崇州市蜀城中學
