2018年9月19日，成都市龍泉驛區(qū)教科院對成都市龍泉中學校的教育教學工作進行集體視導。領導和教研員對學校開學以來的各項常規(guī)工作進行了真實、全面、深入的了解，抽查了教師的教案和作業(yè)批改情況。隨后教研員深入初高中課堂聽課，重點檢查了高三課堂，并在課后與老師親切交流意見和建議。
上午第四節(jié)課后，教科院所有視導人員在龍泉中學藝術樓二樓會議室同學校校長、分管教學的部門領導、各年級分管教學的負責人以及各學科組長深入交流了意見。
教科院一行充分肯定了學校開學各項工作，認為開學工作全面細致，真正做到了四精管理，保持了一貫嚴謹認真的工作作風。教研員表揚了教師工作態(tài)度積極向上，個人專業(yè)素養(yǎng)過硬，不同年級的課堂呈現(xiàn)出不同教學風格。但是，也有一些教師的課堂存在不足，要積極幫助促進提升。最后，教科院車萬國副院長對學校的優(yōu)生工作提出了具體的要求，希望能穩(wěn)中求進，提質(zhì)攻堅。
在聽取了教科院對學校的評價后，龍泉中學黨總支書記、校長徐本淳發(fā)言表示，教科院領導的專業(yè)引領，對提升學校課堂教學水平、校本教研能力和教育教學質(zhì)量等方面起到重要推動作用;學校高度重視此次視導中提出的各種意見，并在以后的工作中有針對性地改進，不斷提升辦學水平。(通訊員 盧瓊）
