湯平，物理教師，成都市田家炳中學物理教研組組長，成都市骨干教師，錦江區(qū)優(yōu)秀青年教師，錦江區(qū)優(yōu)秀班主任，錦江區(qū)優(yōu)秀支教個人。
教育感言：創(chuàng)新是人的頭腦中最敏感的機能，也是最容易受到壓抑的機能�；A教育階段，人的創(chuàng)造性思維火花可能光芒四射，也可能漸漸熄滅。我總是提醒自己恰當?shù)慕逃锌赡転閯?chuàng)新提供發(fā)展的契機，成為發(fā)展的動力，作為老師，要成為學生的引路人，更應該成為孩子在成長中不斷創(chuàng)新和突破的支持者。
成都市田家炳中學,湯平
