李娌老師于2005年從西華師范大學(xué)畢業(yè)來到青白江區(qū)人和學(xué)校任教。人和學(xué)校是青白江區(qū)的邊遠山區(qū)學(xué)校，也是一所農(nóng)村九年一貫制學(xué)校。在這里，她把自己最美麗的青春和熱血灑向了人和這片土地，把自己最無私的愛獻給山區(qū)的留守兒童。在三尺講臺上演繹自己生命里最美麗的華章。
在她整個教學(xué)生涯中，十一年只不過是短暫的一瞬，但卻是李娌老師人生中非常精彩的一頁。她通過十一年的辛勤努力，由一名普通教師迅速成長為一名成熟的鄉(xiāng)村優(yōu)秀教師，成長為青白江教壇上一顆閃亮的新星。曾被評為青白江區(qū)教壇新秀，青白江區(qū)優(yōu)秀青年教師，青白江區(qū)科研先進個人，青白江區(qū)優(yōu)秀考務(wù)人員，青白江區(qū)骨干教師等榮譽稱號。多次承擔區(qū)級和校級賽課活動，并獲獎。2014年在青白江區(qū)“生動高效”課堂賽課中獲一等獎。在課余時間積極撰寫論文，在市級和區(qū)級評選中都獲得等級。2016年6月獲得四川師范大學(xué)學(xué)科教育（數(shù)學(xué)）碩士研究生學(xué)歷。
山區(qū)的艱苦條件和生活的各種不便絲毫沒有影響到李老師的工作熱情，而是讓她作為鍛煉自己成長的平臺。十一年來，她一直堅持在初中教育教學(xué)的第一線，擔任初中數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作。工作中，她任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)，出色地完成了學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。為了班上的孩子，她放棄了很多本該休息的節(jié)假日，而將自己的全部精力都用在了教育教學(xué)工作中。
在思想上，認真學(xué)習習近平總書記系列重要講話精神，深刻的領(lǐng)悟到國家對教育的重視，作為教學(xué)一線的教師，我們應(yīng)該深刻領(lǐng)會與落實習近平總書記的講話精神，這是我們做教師義不容辭的責任。這就要求我們?nèi)w教師在教育教學(xué)中去進一步學(xué)習、領(lǐng)悟、踐行。為推進社會主義建設(shè)貢獻出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。作為新時期的一名教育工作者，我們必須做到如下幾點:
1.要堅定信念。理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。
2.一定要練就過硬的本領(lǐng)。學(xué)習是成長進步的階梯，實踐是提高本領(lǐng)的途徑。只有加強學(xué)習，勇于實踐，自覺把學(xué)習當做一 種神圣職責、一種精神境界、一種終身最求，才能掌握科學(xué)理論， 增強自身的各種修養(yǎng)和能力，努力在學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用、學(xué)以提能、用有所成上取得成效。
3.要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造。創(chuàng)新是民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭源泉，正所謂“茍日新，日日新，又日新”。
4.一定要矢志艱苦奮斗，樹立正確的苦樂觀。只有樹立正確的苦樂觀，才能不為名利所動，不為物欲所誘，不為困難所擾。 要踏實苦干，做好自己的本職工作。要把自己的本職工作看成是黨和人民群眾對自己的一種信任、一種榮耀、一種錘煉、一種責任，把本職崗位當做實現(xiàn)人生價值無私奉獻的舞臺。 總之，通過本次學(xué)習，我們要勇敢肩負起時代賦予我們的重任，志存高遠，腳踏實地，努力為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，為教育事業(yè)奉獻自己的青春和才智。
在教學(xué)上，李娌老師堅持黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)、為人師表，以身作則，在率先垂范的同時，主動耐心地幫助學(xué)生解決思想問題，幫助學(xué)生端正思想，教學(xué)態(tài)度端正，嚴肅認真地對待教學(xué)工作中每一項內(nèi)容，善于運用課堂教學(xué)藝術(shù)，采用靈活多樣的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的求知欲，在教給學(xué)生知識的同時，重視教給學(xué)生學(xué)習方法和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，鉆研業(yè)務(wù)主動進修，能主動聽取學(xué)生意見及時調(diào)整自己的教學(xué)、查缺補漏，充分利用所教語文課的優(yōu)勢、在教學(xué)過程中有意識地培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神和民族自豪感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校，熱愛集體、熱愛勞動，關(guān)心他人的精神品質(zhì)。
在班主任工作方面堅持做到關(guān)愛每一個學(xué)生。“愛心”是老師工作中不可或缺的情操，也是老師工作的主旋律，可以說，沒有愛就沒有教育。“愛心”是培養(yǎng)老師與學(xué)生感情的基石，“愛心”是轉(zhuǎn)變后進學(xué)生，使我們良好地發(fā)展的“靈丹妙藥”。蘇霍姆林斯基說：“好的孩子人人愛，愛不好的孩子才是真正的愛”。愛學(xué)生不僅要愛那些聰明、漂亮、優(yōu)秀的學(xué)生，也要愛那些不聽話、成績差的學(xué)生。李娌老師對學(xué)生愛中有嚴，嚴中有愛，不偏愛一位好學(xué)生，不放棄一位差生，關(guān)心每一位同學(xué)的健康成長。始終用一顆樸實的愛心用心去愛每一位學(xué)生。魏書生曾說：沒有教不會的學(xué)生，只有不會教的老師。這也是我常常掛在嘴邊的一句話。班級中有一些同學(xué)學(xué)習基礎(chǔ)較差，我便常利用業(yè)余時間無償為他們補課。讓每一位同學(xué)不僅懂得學(xué)習，更懂得如何做人，如何關(guān)心人，如何提高自身素質(zhì)。
十一年中，她遇到過不少貧困學(xué)生、后進學(xué)生。這些學(xué)生在李老師無微不至的關(guān)懷和精心呵護下，他們個個都快樂生活，健康成長。十年來，李老師憑著她自己的滿腔熱血和無私的奉獻精神，贏得了老師們和領(lǐng)導(dǎo)的信任，贏得了家長的信賴，更贏得了孩子們的愛戴。
總之，李娌老師思想態(tài)度端正，作風正派，能率先垂范，以身作則，在工作中表現(xiàn)積極，認真負責，工作成績較突出，符合優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標準。
