近日，四川省教育廳公布了2022-2024年職業(yè)教育人才培養(yǎng)和教育教學改革研究項目立項名單。四川省商貿(mào)學校申報的《中職電子商務(wù)專業(yè)課程思政教學模式構(gòu)建與實施路徑研究——以〈網(wǎng)店運營課程〉為例》和《中等職業(yè)學校精品課程建設(shè)與探索——以〈客艙服務(wù)〉課程建設(shè)為例》兩項課題，成功立項！
本次課題獲批立項，源自于學校對科研工作的高度重視，著力于學校踐行“三教改革”和實施“三名工程”的驅(qū)動，發(fā)力于學校教師對課題研究的積極性與能力的不斷提高，不僅是對學校教科研能力的一種肯定，也是學校在教科研方面的又一重大突破，標志著學校在教科研實踐工作中又邁出了堅實的一步！
科研興校，質(zhì)量強校。開展課題研究是學校品質(zhì)提升、內(nèi)涵打造的必由之路，是促進教師專業(yè)成長的有效載體。學�？蒲刑帉⒁源藶槠鯔C，嚴格按照四川省教育廳要求，做好立項課題的跟進督促工作，按時組織開題報告會，確保課題按期優(yōu)質(zhì)完成。(王俊 通訊員 胡彥偉)
四川省商貿(mào)學校,成功立項
