四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文社會科學(xué)系黨支部，現(xiàn)有師生黨員共46名，涵蓋旅游管理、空中乘務(wù)、學(xué)前教育三個專業(yè)和英語、數(shù)學(xué)、體育三個課程團(tuán)隊，學(xué)生總數(shù)達(dá)2336人。
近年來，針對擴(kuò)招、單招學(xué)生占比大，學(xué)生教育、管理及新專業(yè)發(fā)展、新教師培養(yǎng)面臨的“新挑戰(zhàn)”，該校人文社科系黨支部開拓創(chuàng)新，通過實施“三步一核心”工作法引導(dǎo)支部黨員及干部關(guān)注專業(yè)、學(xué)生、教師發(fā)展，積極服務(wù)學(xué)生、教師(學(xué)校)、社會，創(chuàng)新黨史黨課學(xué)習(xí)(藝術(shù)課堂)，創(chuàng)新紅色教育進(jìn)課堂，創(chuàng)新學(xué)生人文素養(yǎng)提升，凸顯黨員先鋒示范帶頭作用，取得了實實在在的成效。
所謂“三步一核心”工作法，“三步”中的第一步是“三關(guān)注”，關(guān)注專業(yè)發(fā)展、關(guān)注學(xué)生發(fā)展、關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展；第二步是“三服務(wù)”，服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教師(學(xué)校)、服務(wù)社會；第三步是“三創(chuàng)新”，創(chuàng)新黨史黨課學(xué)習(xí)(藝術(shù)課堂)、創(chuàng)新紅色教育進(jìn)課堂、創(chuàng)新學(xué)生人文素養(yǎng)提升。“一核心”，即凸顯黨員先鋒示范帶頭作用。
“三步”并駕 創(chuàng)新育人模式
第一步：三關(guān)注
——關(guān)注專業(yè)發(fā)展，創(chuàng)新團(tuán)隊構(gòu)架。支部將系部教學(xué)、教研、培訓(xùn)、交流進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，并采取取長補(bǔ)短的方法，既形成了專業(yè)教師團(tuán)隊與課程團(tuán)隊的新架構(gòu)，達(dá)到了共同進(jìn)步的效果，又開創(chuàng)了專業(yè)團(tuán)隊縱向發(fā)展、課程團(tuán)隊橫向發(fā)展的新局面。
——關(guān)注學(xué)生問題，創(chuàng)新管理辦法。支部創(chuàng)新學(xué)生教育、管理辦法，積極發(fā)掘?qū)W生問題，通過開展第二課堂、拓寬學(xué)生學(xué)歷提升，實現(xiàn)了三全育人的理念。著重從兩個層面、三位管理、四個素養(yǎng)進(jìn)行創(chuàng)新：注重學(xué)生身體健康、心理健康兩個層面的培養(yǎng)；實行輔導(dǎo)員、專業(yè)教師、專業(yè)負(fù)責(zé)人三位一體的管理模式；注重學(xué)生人文素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)、學(xué)習(xí)素養(yǎng)、身體素養(yǎng)的發(fā)展。
——關(guān)注教師專業(yè)能力，助力教師自主發(fā)展。支部教師隊伍趨于年輕化，年輕黨員同志的發(fā)展決定著支部的建設(shè)和發(fā)展，關(guān)心關(guān)愛年輕同志，積極協(xié)調(diào)解決工學(xué)矛盾，實施人文關(guān)懷，助力教師成長。積極創(chuàng)新理實一體化教學(xué)模式，實施X+2教學(xué)改革，達(dá)到課程模塊化建設(shè)，形成過程性考試改革，提升教師教學(xué)能力。與此同時鼓勵教師不斷提升學(xué)歷、考取證件、參與企業(yè)、培訓(xùn)交流，努力實現(xiàn)師生共同進(jìn)步的目標(biāo)。目前，支部青年教師在讀博士(碩士)5人，培養(yǎng)雙師型教師3人。
第二步：三服務(wù)
——服務(wù)學(xué)生，全面提升。根據(jù)專業(yè)特點，創(chuàng)新開設(shè)“第二課堂”，包括：舞蹈團(tuán)、合唱隊、禮儀隊、茶藝和中西餐擺臺隊、主持和語言類隊、道具和舞美設(shè)計、新聞采編隊、健美操隊等，并由12名專業(yè)教師義務(wù)指導(dǎo)教學(xué)，讓愛好卻非專業(yè)的學(xué)生能多學(xué)一項技能，讓專業(yè)的學(xué)生更深層次地掌握專業(yè)技能。同時組織學(xué)生備戰(zhàn)比賽、展演、對外技術(shù)支持等。第二課堂由支部黨員教師義務(wù)服務(wù)學(xué)生發(fā)展，培養(yǎng)的學(xué)生用自己所學(xué)服務(wù)于學(xué)院、社會的各項活動等。
——服務(wù)教師，打造人文關(guān)懷管理模式。支部通過開展“我為群眾辦實事”活動，為提升女教師的幸福感，創(chuàng)辦女子健身沙龍，連續(xù)兩年每周二開展活動。與此同時，創(chuàng)新人文關(guān)懷管理模式，積極幫助年輕教師解決育兒與工作的矛盾、工學(xué)矛盾等，教師的職業(yè)幸福指數(shù)得到明顯提升。
——服務(wù)社會與地方，與企業(yè)共建互贏。支部致力于服務(wù)社會，與王子島幼兒園開展支部結(jié)對，利用共建指導(dǎo)教學(xué)、提升教學(xué)，更為其提供優(yōu)質(zhì)畢業(yè)生；與華鎣市跳石溝村黨支部開展共建活動，開展教育精準(zhǔn)扶貧活動；服務(wù)地方學(xué)校，學(xué)前教學(xué)團(tuán)隊助力連山雙泉小學(xué)創(chuàng)建德陽市藝術(shù)學(xué)校等。
第三步：三創(chuàng)新
——創(chuàng)新黨課，利用特色“藝術(shù)黨課”開展黨史學(xué)習(xí)。支部在黨史黨課學(xué)習(xí)中，充分抓住自身特點和專業(yè)特色，利用“藝術(shù)課堂”的方式開展黨史學(xué)習(xí)，把黨的歷史用歌聲、舞蹈、美術(shù)、故事來演繹，把光輝的歷史用鮮活的形象一一展示，讓黨史學(xué)習(xí)變得更有意義。
——創(chuàng)新課堂，讓紅色教育進(jìn)課堂。結(jié)合課堂思政建設(shè)，支部在專業(yè)舞蹈、聲樂等課堂中融入紅色主題教育；在旅游管理專業(yè)課堂上，邀請金牌導(dǎo)游講長征，讓學(xué)生學(xué)史增信做紅色導(dǎo)游。課堂中利用觀看紅色主題紀(jì)錄片、影片，講、聽紅色故事，唱紅色歌曲，創(chuàng)編紅色舞蹈作品，利用專業(yè)展示、系部展演、學(xué)院活動把課堂教學(xué)內(nèi)容搬上舞臺，讓更多師生真切感受一堂別開生面的藝術(shù)黨課。
——創(chuàng)新人才培養(yǎng)，狠抓人文素養(yǎng)。旅游管理、空中乘務(wù)、學(xué)前教育三個專業(yè)在人才培養(yǎng)中狠抓人文素養(yǎng)教育，專門開設(shè)禮儀課、茶藝課，系部具備初級茶藝師(3級、4級)認(rèn)證資格，首次考評有180人獲得茶藝師(3級)認(rèn)證。學(xué)生管理中，堅持“黨建帶學(xué)建、學(xué)建聚青年”的工作思路，思想政治教育從小處找點，開展節(jié)水節(jié)電、寢室文化建設(shè)、優(yōu)秀課堂等系列活動推進(jìn)素質(zhì)養(yǎng)成教育。此外，由學(xué)生繪制完成學(xué)前教育專業(yè)藝術(shù)墻繪，第二課堂學(xué)生自主、義務(wù)、有序開展實訓(xùn)室建設(shè)、管理工作。
“核心”凸顯 黨建工作換新顏
該校人文社會科學(xué)系黨支部以黨員先鋒示范帶頭作用作為推動支部建設(shè)和發(fā)展的動力根本，立足航天，服務(wù)地方，把航天精神、奉獻(xiàn)精神、服務(wù)精神惠及群眾，做好黨員的擔(dān)當(dāng)作為。比如，為馬爾康4A景區(qū)創(chuàng)建培訓(xùn)助力；為華鎣市鄉(xiāng)村發(fā)展開展村民培訓(xùn)；為地方企業(yè)開展專業(yè)禮儀培訓(xùn)、職場人際關(guān)系培訓(xùn)、心理咨詢培訓(xùn)等；服務(wù)地方學(xué)校，助力連山雙泉小學(xué)創(chuàng)建德陽市藝術(shù)學(xué)校等。
事實證明，該校人文社會科學(xué)系黨支部“三步一核心”工作法的實施，充分調(diào)動了黨員的主人翁責(zé)任感，有效提升了團(tuán)隊的凝聚力和工作能力。同時，人文社會科學(xué)系黨支部全體黨員也深切感受到，“三步一核心”工作法凸顯了創(chuàng)新實踐，突出了育人特色，提升了育人能力，從而讓黨建工作得到了全面提升。
春華秋實，碩果累累。近年來，該校人文社會科學(xué)系黨支部黨員曾榮獲“四川航天工業(yè)集團(tuán)有限公司優(yōu)秀黨員”稱號，支部快樂黨小組獲得“四川航天工業(yè)集團(tuán)有限公司先進(jìn)黨小組”稱號，第二課堂學(xué)生在省級比賽中獲獎多項，學(xué)生在省級、市級多項運動會中擔(dān)任禮儀和工作人員并獲好評。（王俊 通訊員 岳亮 唐小強(qiáng)）
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