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四川教育新聞網(wǎng)成都5月12日訊（陳海燕） 5月11日，成都市石室小學、成華區(qū)教科院附小及熊貓路小學的各位校長及各學科骨干教師參加了籌備已久的“成華區(qū)教育品質(zhì)提升課程聯(lián)盟啟動儀式暨培訓會”。
此次會議還特別邀請到了教育局張英主任和曹建全科長蒞臨指導，兩位領導對本次活動給予了充分的肯定，并且為此次課程整合項目的推進提出了寶貴的建議和殷切的期望，精神上的鼓舞與政策上的大力支持，讓團隊教師們對此次課程整合項目的開展充滿了信心。在此次會議上，成都市石室小學、成華區(qū)教科院附小以及成都市熊貓路小學正式“合體”，形成了以校本課程開發(fā)、課程整合為目的的“課程聯(lián)盟”。
會上，成都市石室小學曾蓉校長意味深長地闡述了課程整合的意義，并且提出了兩個核心任務，即激活課程領導力和激活教師的教學創(chuàng)造力，希望通過課程整合讓我們的教師創(chuàng)造力十足，讓我們的課堂變得活力十足。成都市熊貓路小學張明蓉校長對課程整合項目的開展進行了思想動員，希望通過對此次課程整合項目的積極探索，提升學校品牌，成就學生、成就教師、成就學校的專業(yè)發(fā)展。成華區(qū)教科院附小莊昭燕校長就課程整合項目的會議日程安排、內(nèi)容構(gòu)想以及人員分工進行了系統(tǒng)的培訓，明確了各學科團隊教師承擔的研究任務，并帶領各團隊教師們展開了激烈的研討。
本次課程整合結(jié)合石室小學辦學目標，培養(yǎng)目標深層次地推進學校教育的全面改革，讓教育更加趨于個性化與人性化。我們力爭通過對課程體系的重組和建構(gòu)讓孩子們在同樣的時間內(nèi)，學習目標、內(nèi)容不降低不減少的情況下，可以獲得更加豐富而個性的發(fā)展，課程整合作為石室小學改革舉措中的一項重要項目之一，它將引領教師，學生邁入更廣闊的舞臺，做更好的我！ |
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