興趣推動探索實踐 成華教科院附小開展第三次教研活動

    四川教育新聞網(wǎng)成都4月15日訊（賴波 通訊員 劉慧敏）4月14日上午，成華教科院附小信息技術教研組開展了本期第三次組內(nèi)課例教研活動。

    廖芳翠老師執(zhí)教信息技術三年級下冊第七課《畫方形和圓形》。三年級的孩子上信息技術課興趣比較濃，老師抓住這個特點，在進入主題前以孩子們喜歡的動畫片激發(fā)其學習熱情，將學生的學習激情推到高點。新課教學中，考慮到學生的知識基礎和學習能力各異，有一部分孩子在嘗試過程中可能會有困難，教師在此環(huán)節(jié)設計了“闖關秘籍”做熱身練習，分解教學難點，又以任務闖關、小組評比的形式鼓勵小組協(xié)作共同完成任務，提高學生參與的積極性。最后以“練一練”幫助學生鞏固學習。整個教學過程，學生有充分的自主學習和實踐練習時間，師生評價，交流展示充分。

    課后，在組內(nèi)研討時，廖芳翠老師談了自己的教學重難點，以及教學設計和教學過程中的問題，比如不能靈活運用畫圖工具、文件保存路徑操作不熟等，并認真分析了原因。接著，組內(nèi)老師交流了他們的觀課感受，給出了相關改進意見。分管領導對這堂課學生良好的學習習慣、學習活動方式的靈活性給予了充分肯定，針對問題也提出了改進的建議。

    本次信息技術組的教研活動以課例為載體，圍繞小專題“根據(jù)學生內(nèi)在需要培養(yǎng)和激發(fā)學生學習信息技術知識的興趣”，展開教學實踐與研討，落實組內(nèi)小專題研究，解決了教學中實際存在的問題，促進了老師的進步和成長。