教研員甘雪梅老師指導成都市龍祥路小學語文組教研活動

    四川教育新聞網成都4月14日訊（賈元東 通訊員 王文婷） 2016年4月14日，龍祥路小學圍繞語文課標進行了一次教研活動，活動上由五年級的申佳老師執(zhí)教一堂群文閱讀課《故事中的人名》，六年級向長賢老師執(zhí)教一節(jié)單篇閱讀課《當代神農氏》，兩位老師根據(jù)年段目標，引導學生通過自讀自悟，小組集體共議共享，訓練學生分析綜合評價能力，課堂效果好。

    課后，武侯區(qū)教育科學院甘雪梅老師為語文組老師們帶來精彩的專題講座，甘老師首先結合課標對執(zhí)教老師呈現(xiàn)的兩堂課進行了點評和指導。甘老師反復強調小學中段應該以句為核心，高段核心是段落，弄清意義段之間的邏輯關系，再從意義段走向篇。讓學生能聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關詞句的意思，辨別詞語的感情色彩，體會其表達效果。

    同時，甘老師還現(xiàn)場帶領老師們學習課標，強調語文老師要有一定的文學素養(yǎng)，本體性知識要掌握掌握準確，有的放矢。希望老師們認真學習課標，鉆研課標，用好課標來指導課堂，真正地實現(xiàn)走近課標，走進課標，走敬課標，明確方向，理清方法，增強課標意識！