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今年，成都在全市遴選了70所公辦中小學校開展“數(shù)字校園”建設市級試點，促進現(xiàn)代信息技術在學校管理、教育教學、學生評價等方面的綜合運用。記者了解到，明年，成都還將支持30所優(yōu)質民辦中小學校開展“數(shù)字校園”建設。 此外，成都將提升教師教育信息化應用能力。根據(jù)計劃，從2016年起，三年內將選拔、推薦30名在教育信息化應用方面取得成績的特級教師、學科帶頭人和優(yōu)秀青年教師。根據(jù)《方案》，明年，成都還將推進“智能終端進校園”、“智能終端進課堂”試點工作，支持師生合理使用Pad、智能手機等終端設備。2017年，60%的中小學校實現(xiàn)無線網(wǎng)絡覆蓋。支持大學和中小學校在教室和校園公共區(qū)域設置網(wǎng)絡終端設備；鼓勵中小學校向學生開放移動網(wǎng)絡，為學生利用互聯(lián)網(wǎng)自主學習創(chuàng)造條件。 根據(jù)《方案》，通過遠程教育網(wǎng)絡體系，未來將實現(xiàn)優(yōu)質教育教學資源在更大范圍內的共享。成都計劃借助遠程教育網(wǎng)絡體系，擴大成都七中、七中育才、成都市實驗小學和金牛區(qū)機關三幼優(yōu)質教育資源面向農村學校、民族地區(qū)的輻射范圍，還將加快“石室祥云網(wǎng)絡教育”項目的發(fā)展。 成都市教育局在2014年就提出學生證電子化。根據(jù)《方案》，2016年將建成電子學生證證卡管理市域平臺，開展電子學生證制發(fā)工作。到2017年，成都將以電子學生證項目為主體，全面整合相關業(yè)務系統(tǒng)數(shù)據(jù)，建成涵蓋全市公（民）辦幼兒園、義務教育、高中階段教育學生，歸集學生學籍、學業(yè)、社會實踐等信息的大數(shù)據(jù)平臺。 |
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