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四川教育新聞網(wǎng)成都12月2日訊（賴波 通訊員 李焰） 為了行走得更穩(wěn)、更遠，讓我們暫時停下匆匆的腳步，理清方向、抬頭仰望，讓我們交流分享、總結(jié)思考。2015年12月1日下午，草小西區(qū)分校全體行政以及六位年級執(zhí)行校長匯集在一起，召開了2015學(xué)年年級執(zhí)行校長例會。李焰主任主持并宣布的會議議程：第一項，是來自本部的葉華老師為各位執(zhí)行校長帶來一場關(guān)于執(zhí)校管理工作的培訓(xùn)講座；第二項，是一至六年級各位執(zhí)行校長分別就各自年級前期工作的開展情況，尤其是年級課程的推進進行總結(jié)和梳理；第三項，是各位行政和付錦校長針對年級校長的匯報進行點評和指導(dǎo)。
葉華老師曾參與“執(zhí)行校長”課題研究，同時也親自擔(dān)任過年級執(zhí)行校長，因此她的培訓(xùn)有豐富的實踐經(jīng)驗和理論高度。葉老師說到，年級執(zhí)校管理首先要深入了解團隊隊員，進行合理分工。其次，要必須注重三個關(guān)注，即：關(guān)注每一位老師的情況、關(guān)注年級內(nèi)部每一件事以及關(guān)注過程，進行過程管理。第三，是加強團隊合作，有補位意識等等。葉老師的講座不僅為執(zhí)行校長們帶來執(zhí)校管理方法和策略上的指導(dǎo)，更是包含人文關(guān)懷，深深喚起執(zhí)校們的責(zé)任意識和大局觀。
接下來，六個年級分別匯報梳理的前期工作，且各有特點：戴月喬老師的匯報的一年級工作，準確把握了年段特點，細致務(wù)實；二年級楊琳老師的匯報簡明清晰，她們關(guān)于植物的年級課程開展的生動有序；三年級龔黎老師在匯報中凸顯了家委會的巨大能力與精彩呈現(xiàn)；付雁南老師的匯報中讓我們感受最深的是年級團隊教師間的相互照顧關(guān)愛；五年級張潔老師的匯報突出了本期家長會的溫度與走心；六年級的段滔老師除了成績外，還冷靜分析了本年級存在的問題。
葉華老師、校長助理朱旭麗肯定了各年級的工作匯報，同時也提出關(guān)于信息反饋、愛護公物、家長接送學(xué)生管理等問題。付錦校長聽取了執(zhí)校的匯報后，不僅給予了充分的鼓勵和關(guān)心，更是對年級分校工作的開展提出了七點核心管理意見：一、培養(yǎng)人比自己做事難，但一定要學(xué)會培養(yǎng)老師；二、轉(zhuǎn)換思路，尋找策略；三、聽別人匯報，想自己年級發(fā)展；四、關(guān)注年級學(xué)科質(zhì)量，關(guān)注每一位老師的工作狀態(tài)；五、關(guān)注新晉教師成長；六、研究學(xué)生自動化、自主化管理以及七、嚴格執(zhí)行學(xué)校管理制度。這些建議給了執(zhí)校們觀念上的引導(dǎo)和方法上的指導(dǎo)，使老師們倍受鼓舞、深受啟發(fā)。
一個下午的時光就在思想的交流碰撞中飛逝，但會議帶給執(zhí)校們的思考和指導(dǎo)將會積極地影響和帶動今后年級工作的展開。相信有了這樣培訓(xùn)交流，每個年級會成長得更好。
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