近日，省委辦公廳、省政府辦公廳印發(fā)了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的實施方案》(以下簡稱《實施方案》)。結合我省實際，《實施方案》提出了14條工作舉措，減輕學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔(以下簡稱“雙減”)，緩解學生家庭焦慮，營造良好教育生態(tài)。
《實施方案》共分六個部分，第一部分是總體要求，第二至第五部分是工作舉措，第六部分是組織保障�！秾嵤┓桨浮返目傮w目標分為兩個方面。在校內方面，學校教育教學質量和服務水平進一步提升，作業(yè)布置更加科學合理，學校課后服務基本滿足學生需要，學生學習更好回歸校園。在校外方面，校外培訓機構培訓行為全面規(guī)范，學科類校外培訓各種亂象基本消除，校外培訓熱度逐步降溫，到2024年學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔、家庭教育支出和家長相應精力負擔顯著減輕，人民群眾教育滿意度明顯提升。
四川落實“雙減”的工作舉措一共有14條。針對減輕校內負擔，《實施方案》提出了“三提高、四加強”，即提高課堂教學質量、提高作業(yè)管理水平、提高課后服務質量，加強課后服務保障、強化考試評價導向、促進優(yōu)質均衡發(fā)展、增強協(xié)同育人合力;針對減輕校外負擔，《實施方案》提出了“三規(guī)范、四強化”，即規(guī)范機構管理、規(guī)范培訓時間、規(guī)范收費行為，強化培訓常態(tài)監(jiān)管、強化培訓廣告管控、強化實名制管理、強化違規(guī)行為查處。
“雙減”工作是一項系統(tǒng)工程，涉及眾多利益群體，涉及眾多部門職責，必須由黨委和政府高位統(tǒng)籌、各部門通力合作，才能確保各項舉措切實落地。為此，《實施方案》提出加強組織領導、明確部門責任、強化督促檢查和宣傳引導等要求。
同時，對學齡前兒童和普通高中學生的校外培訓，《實施方案》強調參照義務教育階段學生減負要求，從嚴管理面向學齡前兒童和普通高中學生的校外培訓。要求各地要統(tǒng)籌做好“雙減”和面向3至6歲學齡前兒童、普通高中學生的校外培訓治理工作，嚴禁開展面向學齡前兒童的線上培訓和線下學科類(含外語)培訓。不再審批新的面向學齡前兒童的校外培訓機構和面向普通高中學生的學科類校外培訓機構。對面向普通高中學生開展學科類培訓機構的管理，參照本實施方案有關規(guī)定執(zhí)行。
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