2021年4月4日-7日，雅江縣呷拉鎮(zhèn)初級中學副校長陳才君帶領(lǐng)學校李斌名校長工作室骨干成員前往道孚縣中學、新龍縣中學、理塘縣二中開展調(diào)研。
據(jù)了解，此次調(diào)研圍繞“甘孜州李斌名校長工作室”州級課題《藏區(qū)學校藝術(shù)特色教育》深入了解學習兄弟學校藝術(shù)特色教育教學理念，交流工作室教科研成果，推廣學校省級課題《康巴藏區(qū)中學生自主管理實踐研究》成果。
調(diào)研第一站為道孚縣中學。道孚中學副校長晉志雄帶領(lǐng)調(diào)研組參觀了校園、寢室、食堂、圖書室、實驗室、美術(shù)室、舞蹈室等場所；介紹了學校的校園文化建設、藝術(shù)特色、德育工作、黨建工作、教育教研工作。道孚中學“讓每一面墻說話”的校園文化建設理念，深深的吸引了調(diào)研組。文化走廊中的師生作品更是讓大家耳目一新，眼前一亮。師生們傾情打造的文化角、文化墻、文化走廊，讓大家感受到了該校師生對學校的熱愛、對文化的傳承、對藝術(shù)的追求。陳才君在該校會議室向道孚中學介紹了“李斌名校長工作室”組織單位、工作室課題內(nèi)容、工作室工作和課題工作推進情況；分享了學校省級課題《康巴藏區(qū)中學生自主管理實踐研究》成果。晉志雄校長聽后高興的向大家進一步介紹了道孚中學的藝術(shù)特色教育和學生自主管理建設相關(guān)工作。
調(diào)研第二站為新龍縣中學。新龍縣中學精細化、精準化、責任化的管理方式讓大家感觸頗深。在考察調(diào)研后勤管理工作時，整齊劃一的寢具擺放、具體精準到位的食堂餐具編碼、分包責任到人的校園綠化帶、潔凈明亮的教室……讓調(diào)研組感受到了精細化、精準化管理的魅力。該校校長、黨支部書記楊波和校領(lǐng)導班子成員還向調(diào)研組介紹了學校的教師團建、課后延時服務、德育管理和黨政黨建工作。
據(jù)悉，該校德育處倡導每一位教師爭當班主任，學校把每一位教師都看做班主任；學校除常規(guī)班級班主任以外的科任教師，都積極的參與了學校課后延時社團服務，每兩年的社團服務經(jīng)歷被學校記一年的班主任工作經(jīng)歷；極大的激發(fā)了全體教師的積極性和自主性。學校還組建了國旗護衛(wèi)隊，準時規(guī)范的進行升降國旗活動。在教育教學管理上，學校業(yè)務副校長楊貴凡介紹了“黨員示范班”這一管理特色；“黨員示范班”是學校針對學困生建設的特殊班級，由學校黨支部書記、校長楊波親自擔任班主任，三位副校長擔任科任教師，旨在發(fā)揮黨員模范帶頭作用，解決學困生實際學習困難和班級管理困難問題，是該校組建的教學沖鋒教學團體。
參觀結(jié)束后，在學校會議室召開了“共筑、共創(chuàng)、共享”教育交流會。會上，雙方交流分享了各自學校的辦學理念、管理策略、教育教學成果、學校藝術(shù)特色建設等內(nèi)容。楊波校長在交流時談到：“教師必須要做一名真正的教師！教育要認真，只有抓老師的‘真’，學生才會 ‘真’。”聽取楊波校長的發(fā)言后，呷拉中學副校長陳才君肯定到：“新龍中學的管理很有藝術(shù)性，從學生的穿著、語言都極具魅力，校園處處是智慧。班主任團隊、學生管理團隊、領(lǐng)導團隊的團結(jié)，讓我們感受到了無限的力量。”
調(diào)研活動的第三站為理塘縣二中。該校校長洛次仁向調(diào)研組介紹了學校的教育教學特色和成果。調(diào)研組參觀完學校后，陳才君介紹了李斌名校長工作室、呷拉中學教育教學科學研究、黨政建設、教師管理、后勤管理工作開展情況；分享了《康巴藏區(qū)中學生自主管理實踐研究》課題成果。雙方還就“李斌名校長工作室課題——藏區(qū)學校藝術(shù)特色教育”進行了深入的探討。在交流討論中，洛次仁校長向調(diào)研組介紹了理塘二中藏舞、唐卡和藏裝制作的特色教學工作，讓大家感到收獲滿滿。
據(jù)悉，李斌名校長工作室將緊緊圍繞州級課題“藏區(qū)學校藝術(shù)特色教育”研究，進一步開展好各項工作；把課題研究成果運用于學校教育教學過程中，助推藏區(qū)教育教學發(fā)展。（通訊員 鐘東林 白清平）
雅江縣呷拉鎮(zhèn)初級中學,孚縣中學,新龍縣中學,理塘縣二中
