在“辦一所與城南高檔社區(qū)相配套的高品質(zhì)學(xué)校”的目標(biāo)指引下，實(shí)施“以人為本”的管理，校園文化建設(shè)獨(dú)樹一幟，發(fā)展迅速，在教育局近三年綜合考評(píng)中，學(xué)校辦學(xué)水平連續(xù)獲得一等獎(jiǎng)，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和社會(huì)各界的廣泛認(rèn)同。學(xué)校獨(dú)創(chuàng)“繽紛教育”理念——演繹教育的繽紛內(nèi)涵，綻放個(gè)性的繽紛色彩;學(xué)校首倡“科小八節(jié)”——語(yǔ)言節(jié)、數(shù)字節(jié)、圖片節(jié)、下載節(jié)、自理節(jié)、搭檔節(jié)、暢想節(jié)、原創(chuàng)節(jié)，塑造了一種全新的校園生活模式，讓學(xué)生享受繽紛多彩的童年生活;學(xué)校首推“五有校銘”——有自我、有教養(yǎng)、有識(shí)見、有作為、有新我，明確提出了學(xué)校教師學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)。
在 “繽紛教育”理念的影響下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)合作，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勇于開拓、善于創(chuàng)新，帶出了一支“敬業(yè)+專業(yè)”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，學(xué)校有各級(jí)骨干教師50余人，獲省、市、區(qū)各級(jí)優(yōu)秀榮譽(yù)稱號(hào)的教師達(dá)76余人次，占全校教師人數(shù)的62%。在近三年中，學(xué)校獲得全國(guó)、省、市、區(qū)等各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)三百余項(xiàng)。
學(xué)校榮譽(yù)：
學(xué)校曾先后被授予“教育部-IBM基礎(chǔ)教育創(chuàng)新項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀示范學(xué)校”、“教育部科技部基于國(guó)產(chǎn)軟硬件的多媒體系統(tǒng)應(yīng)用最佳示范學(xué)校”、“教育部-IBM國(guó)際合作課堂項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)示范學(xué)校”、“四川省中小幼創(chuàng)新知識(shí)和技能教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“四川省平安校園”、“成都市游泳重點(diǎn)學(xué)校”、“成都市家長(zhǎng)示范學(xué)校”、“成都市文明單位”、“武侯區(qū)綠色學(xué)校”、“武侯區(qū)先進(jìn)基層黨組織”等。如今，科小的繽紛教育已成為國(guó)家新課程改革教育背景下最具有影響力的教育思想和實(shí)踐案例之一。
