提問：俞老師您好!我是一名高三學(xué)生，很佩服您的高考經(jīng)歷。您當年高考時面對巨大壓力時是怎樣堅持過來的?我快高考了，感覺壓力好大，數(shù)學(xué)很困難，我覺得自己沒有希望了，怎樣克服學(xué)習(xí)動力不足的問題?
這位高三同學(xué)好!面對高考，都會有巨大壓力。有自加的壓力，有外界來的壓力。自加壓力通常是自己對自己要求太高，比如說定了非常高的大學(xué)目標，如北大、 清華、武大等。但是，突然發(fā)現(xiàn)離高考越近，那些目標差距好像越大，內(nèi)心會產(chǎn)生很多焦慮、不安和痛苦。外界來的壓力，比如說父母有意無意跟你說能不能考一個 更好的大學(xué)，或者老師在班里對學(xué)習(xí)成績進行排名，讓你感覺到自己不排到班里或年級前幾名就好丟面子。
既然高考是一個不得不面對的壓力，如何減輕壓力，就變成了一個關(guān)鍵問題。
怎么減輕壓力?第一，要調(diào)整自己對于高考的預(yù)期。你全力以赴備考，沒有浪費時間，每天勤勤懇懇踏踏實實，努力學(xué)好每一門課，成績是一個自然的結(jié)果，并不會因為你設(shè)定一個更高的目標成績就會變得更好。減壓的好辦法，我建議你記住曾國藩的一句話：“莫問收獲，但問耕耘”，不要讓過高的目標給你帶來太大的壓力和痛苦。
另外，即使考不上最好的大學(xué)也無所謂，因為人生不是一所好大學(xué)決定的。馬云只考了杭州師范學(xué)院，現(xiàn)在做了那么大的阿里巴巴。我是北大畢業(yè)的，最后也就做了一 個小小的新東方。人生一輩子，大學(xué)四年只是個開端，你比別人跑得快了一點，還是落后了一點，跟你一輩子的運程、運氣沒有必然聯(lián)系。
第二，培養(yǎng)承受能力和抗打擊能力。人生總會面對各種外來壓力，并不是在高考時有，進了大學(xué)依然會有。有學(xué)習(xí)成績上的壓力，有找朋友的壓力，有男女交往的壓力，還有社會地位不等的壓力。你這一 輩子，可能都會面對壓力，既然外部壓力不可少，那么我們就要盡可能遠離。比如說，如果父母老是跟你說，你要考更好的大學(xué)，你就跟父母說，以后這樣的話你們 不要說，我已經(jīng)全力以赴，至于考上什么樣的大學(xué)，那是努力的自然結(jié)果。你要學(xué)會跟父母對話、談判。對老師或同學(xué)帶來的壓力你要采取視而不見的態(tài)度，放松心 情，做好自己的事情。
學(xué)習(xí)動力不足，主要來自兩個原因。
第一，因為你從未思考過自己的前途。你 不知道上大學(xué)是為了什么，上大學(xué)的時候應(yīng)該干什么，上了大學(xué)會不會更加幸福、快樂，人生更加光明，反而感覺到的都是壓力。其實，人生一定要有一個輝煌的夢 想，有一個你感興趣的點來引導(dǎo)你往前走。我當初之所以有學(xué)習(xí)動力，就是因為我知道，我必須離開農(nóng)村，我必須進城，我必須成為大學(xué)生，我不想一輩子當農(nóng)民， 這個動力就已經(jīng)足夠大了。
第二，來自你遇到的困難。比如說你覺得數(shù)學(xué)很難，覺得自己沒有希望學(xué)好它了，這種比較消極的氣餒感覺，會讓你動力不足，甚至?xí)屇惴艞壆斚屡Φ氖虑椤?/span>
面對像數(shù)學(xué)學(xué)得困難這樣的情況怎么辦?數(shù)學(xué)對于現(xiàn)在的高考來說是一個不可回避的學(xué)科，你可以把難題集中起來，請老師或同學(xué)給你講解講透，每道題做它個 10到20遍，直到最后把難題變成你最容易的題目。數(shù)學(xué)就是這樣的，你只要把難題弄懂了解決了，進步就會比較快，數(shù)學(xué)成績就會有所提高。你要學(xué)會克服困 難，沖破阻力，激活動力。
不管你高考之后考上什么大學(xué)，那都是你生命的新起點。今后在任何一個生命的起點上，你都可以再次揚帆起航，走向光輝燦爛的未來。
