國家教材委員會(huì)近日作出重要工作部署，就加強(qiáng)教材建設(shè)和管理開展系列行動(dòng)，包括加強(qiáng)大中小學(xué)思政課教材一體化建設(shè)，健全教材使用監(jiān)測(cè)、問題監(jiān)督和處置、責(zé)任追究、引導(dǎo)激勵(lì)機(jī)制等，以整體提高大中小學(xué)教材質(zhì)量，全面加強(qiáng)各級(jí)各類教材管理，打造更多培根鑄魂、啟智增慧的精品教材。
系列行動(dòng)聚焦落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、服務(wù)國家重大戰(zhàn)略、完善教材管理體制、強(qiáng)化教材建設(shè)支撐等關(guān)鍵問題，著力開展四方面工作。
一是進(jìn)一步強(qiáng)化教材編寫修訂，加強(qiáng)大中小學(xué)思政課教材一體化建設(shè)，推進(jìn)新時(shí)代馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材建設(shè)，強(qiáng)化資源建設(shè)，全面推進(jìn)馬克思主義中國化時(shí)代化最新成果進(jìn)課程教材。
二是提升中小學(xué)教材編修質(zhì)量，建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育產(chǎn)教融合優(yōu)質(zhì)教材，建設(shè)支撐高等教育人才自主培養(yǎng)的系列教材，加快推進(jìn)教材數(shù)字化轉(zhuǎn)型，促進(jìn)教材建設(shè)服務(wù)國家重大戰(zhàn)略和人才培養(yǎng)需求。
三是落實(shí)部門、地方、學(xué)校、出版單位職責(zé)分工，健全教材使用監(jiān)測(cè)、問題監(jiān)督和處置、責(zé)任追究、引導(dǎo)激勵(lì)等機(jī)制，提高教輔讀物出版質(zhì)量，提升管理信息化水平，進(jìn)一步完善統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)的教材管理體制。
四是加強(qiáng)教材隊(duì)伍建設(shè)和教材研究工作，加強(qiáng)教材建設(shè)經(jīng)費(fèi)保障，強(qiáng)化教材建設(shè)支撐。
下一步，國家教材委員會(huì)各成員單位和地方各級(jí)黨委、政府將在國家教材委員會(huì)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下，明確各項(xiàng)任務(wù)責(zé)任主體，制定時(shí)間表、路線圖、任務(wù)書，強(qiáng)化條件保障，及時(shí)研究解決實(shí)施中遇到的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，確保各項(xiàng)工作部署落地落實(shí)。
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國家教材委,中小學(xué),教材質(zhì)量
