近日，河南駐馬店一所學(xué)校“學(xué)生不訂飲用奶，要開縣級醫(yī)院以上診斷證明”的聊天截圖沖上熱搜引發(fā)熱議。有關(guān)部門隨即回應(yīng)“這是老師的個(gè)人行為”，目前已對這名老師進(jìn)行了批評教育，并要求向家長道歉。“臥龍”出來必有“鳳雛”。同樣是駐馬店的另一所小學(xué)，有老師通知要求“沒條件也要?jiǎng)?chuàng)造條件”訂購學(xué)校提供的高價(jià)酸奶。網(wǎng)友們紛紛吐槽：“手段不體面，吃相很難看。”
公眾對這些事之所以這么關(guān)注、質(zhì)疑聲這么大，是因?yàn)榻衲觊_學(xué)以來這類問題頻頻出現(xiàn)在各地學(xué)校里。深圳一學(xué)校把沒有訂餐的學(xué)生趕出教室在雨天里吃飯，東莞一學(xué)校每學(xué)期對于趴在課桌上午休的學(xué)生收費(fèi)200元，河南許昌一學(xué)校要求學(xué)生到指定書店購買售價(jià)高昂的教輔資料。事情發(fā)酵后，相關(guān)部門和學(xué)校無一例外都進(jìn)行了各種理由的回應(yīng)，大部分都是直接甩鍋給老師的“個(gè)人行為”，可網(wǎng)友們對此說法并不買賬。
學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方，老師的工作是教書育人，然而一些學(xué)校卻將學(xué)生和家長當(dāng)成“搖錢樹”，羊毛出在“羔羊”身上，甚至將一些基本工作收費(fèi)化、強(qiáng)制化、攤派化，以“為學(xué)生好”之名，行“亂收費(fèi)”之實(shí)。最后，話又說回來，要不是學(xué)校下通知下任務(wù)，想必老師們也不會如此操作，通報(bào)回應(yīng)里一句“個(gè)別班級對上級文件精神解讀出現(xiàn)偏差”就將責(zé)任一推了之，估計(jì)很多人也并不買賬�？梢姡荒苁裁�“鍋”最后都讓老師來背呀。
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學(xué)校亂收費(fèi),老師背鍋
