匯百家博思，沐思辨之風(fēng)。2024年10月18日下午，由成都市第十八中學(xué)校高二年級(jí)主辦，高二語(yǔ)文組承辦的以“被排斥更可怕還是被同化更可怕？”為主題的辯論賽決賽圓滿落幕。此次活動(dòng)旨在提升學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)、思維邏輯、團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及隨機(jī)應(yīng)變能力，為校園生活增添一抹璀璨的學(xué)術(shù)亮色。
比賽在學(xué)校白果林校區(qū)階梯教室舉行，高2023級(jí)師生紛紛前來(lái)觀戰(zhàn)，現(xiàn)場(chǎng)座無(wú)虛席。隨著主持人激情澎湃的開場(chǎng)白，這場(chǎng)精彩絕倫的比賽正式拉開帷幕。正反方隊(duì)伍分別由來(lái)自不同班級(jí)的四位同學(xué)組成，雙方圍繞辯題展開了激烈交鋒。
比賽共分為立論陳述、自由辯論、觀眾提問(wèn)以及總結(jié)陳詞四個(gè)環(huán)節(jié)。在立論陳述階段，正反雙方辯手以清晰流暢的語(yǔ)言、嚴(yán)謹(jǐn)縝密的邏輯，深入闡述了各自的觀點(diǎn)。進(jìn)入激烈的自由辯論環(huán)節(jié)，雙方辯手高超的辯論技巧和敏銳的思維火花相互碰撞。在觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)，觀眾們從獨(dú)特的角度向臺(tái)上的辯手們提出犀利的問(wèn)題，而辯手們毫不慌亂地對(duì)自己的觀點(diǎn)進(jìn)行進(jìn)一步深入闡述。在總結(jié)陳詞階段，雙方四辯以簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言對(duì)整場(chǎng)比賽進(jìn)行了回顧和總結(jié)。
場(chǎng)上激烈的唇槍舌戰(zhàn)結(jié)束之后，來(lái)自高一、高二的四位同學(xué)帶來(lái)了精彩的《自然醒》歌曲演出。
在這場(chǎng)激烈的角逐中，雙方辯手的實(shí)力可謂不分伯仲，他們的表現(xiàn)都非常出色，讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都感受到了辯論的魅力。最終，經(jīng)過(guò)評(píng)判團(tuán)的認(rèn)真評(píng)審，反方代表隊(duì)?wèi){借他們更加出色的表現(xiàn)，贏得了本次辯論賽的最終勝利。此外，反方一辯彭顯修、反方二辨胥希賢榮獲“最佳辯手”稱號(hào)；正方四辨陳思翰、反方三辯顏川皓榮獲“最佳人氣獎(jiǎng)”；正方三辯鄧楚毅、反方四辨趙欣瀅榮獲“最佳思辨獎(jiǎng)”；正方一辯魏佟、正方二辯張程程榮獲“最佳風(fēng)度獎(jiǎng)”。
辯論結(jié)束后，學(xué)校副校長(zhǎng)羅德龍、德育處主任黃超、高二語(yǔ)文組教師夏語(yǔ)曼以及學(xué)生評(píng)委代表譚均憶同學(xué)對(duì)本次辯論賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。羅副校長(zhǎng)特別強(qiáng)調(diào)，辯論不是為了爭(zhēng)輸贏，而是為了求真理。他對(duì)同學(xué)們寄予厚望，希望同學(xué)們通過(guò)辯論，深入思考和探討各種問(wèn)題，從而拓寬視野，提升自己的思維能力和綜合素質(zhì)。黃主任肯定了本次大賽的德育意義，他指出，同學(xué)們要勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，無(wú)論“被同化”還是“被排斥”，都一定要有是非觀念作支撐，要不斷提升辨別是非的能力。夏老師指出，辯論雖已落幕，思考永無(wú)止境，希望同學(xué)把對(duì)辯論的熱愛轉(zhuǎn)化到平時(shí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)之中；譚均憶同學(xué)表示，通過(guò)這次辯論賽，他們深刻體會(huì)到辯論的魅力，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己在表達(dá)和邏輯思維方面的不足，未來(lái)將繼續(xù)努力提升。
本次辯論賽不僅為廣大學(xué)生提供了一個(gè)展示自我、鍛煉能力的絕佳平臺(tái)，還極大地促進(jìn)了不同班級(jí)學(xué)生之間的交流與合作。學(xué)校將繼續(xù)舉辦類似的精彩活動(dòng)，為學(xué)生的全面發(fā)展提供更多的機(jī)會(huì)和更廣闊的平臺(tái)。（江蕾 通訊員 夏雨曼 李依果 馬秉春 陳棡）
成都十八中
