為提升教師專業(yè)素養(yǎng)，深入解讀新課標，探索教育新方向，4月26日上午，龍泉驛區(qū)初中歷史教研活動在成都市龍泉驛區(qū)同安中學校舉行，龍泉驛區(qū)初中歷史教研員謝丹老師及全區(qū)初一、初二歷史教師參加了本次活動。
薈萃新課標 融創(chuàng)新實踐
第一個環(huán)節(jié)是由來自四川師范大學附屬青臺山中學的靳德剛老師對七年級上冊第三單元明清時期進行課標解讀與交流分享。
淬煉基本功 匠心譜芳華
第二個環(huán)節(jié)分為同課異構(gòu)和交流研討兩個部分。首先由來自同安中學的劉羅玉老師和張成華老師獻課七年級上冊第14課《明朝的統(tǒng)治》，兩位老師采取不同的設(shè)計構(gòu)思和切入點，以不同的教法生動呈現(xiàn)了兩節(jié)不同但都非常精彩的課堂。
在最后的評課環(huán)節(jié)中，老師們高度贊揚了兩位授課教師新穎的課堂教學設(shè)計、扎實的學科功底和良好的教學素養(yǎng)，同時對教學的各環(huán)節(jié)進行了深入細致的分析，并提出中肯建議。
通過本次教研活動，老師們對新課標有了更加全面、深入的解讀和理解，對于核心素養(yǎng)視域下的初中歷史教學也有了更深層次的領(lǐng)悟與思考。在今后的歷史教學中，該校教師將持續(xù)推進對新課標的解讀與實施，精心選材與設(shè)置問題，發(fā)揮學生的主體作用，落實學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，充分發(fā)揮歷史學科獨特的育人價值。（陳海燕）
成都市龍泉驛區(qū)同安中學校
