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北京大學(xué)生涯教育研究團(tuán)隊(duì)到樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)調(diào)研指導(dǎo)

來(lái)源:成都市樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)  作者:賴波 通訊員 季劃 姚康玲 劉運(yùn) 聶娟  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2024-04-15

為更全面了解我國(guó)生涯教育開展現(xiàn)狀及各地經(jīng)驗(yàn),2024年4月11日,北京大學(xué)朱紅教授生涯教育研究團(tuán)隊(duì)深入成都市樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)調(diào)研指導(dǎo)生涯教育工作,青羊區(qū)教科院張航副院長(zhǎng)、青羊區(qū)教科院劉靜老師等陪同調(diào)研。樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)校長(zhǎng)羅宇、教學(xué)副校長(zhǎng)施德春、德育副校長(zhǎng)伍宏林、總務(wù)副校長(zhǎng)苗恒等參加調(diào)研活動(dòng)。4K5四川教育在線-四川教育訊息

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專家們?cè)诹_宇校長(zhǎng)的陪同下,參觀了學(xué)校的學(xué)術(shù)活動(dòng)周安排、陽(yáng)光體育節(jié)、“紅色·生涯”研學(xué)等活動(dòng)展示。穿過(guò)廣才廊,駐足英才廳,聆聽辦公室主任羅翔老師講述樹德協(xié)進(jìn)百年紅色校史,不禁感慨:這些都是學(xué)校開展生涯教育取之不盡、用之不竭的寶貴資源!4K5四川教育在線-四川教育訊息

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青羊區(qū)教科院張航副院長(zhǎng)介紹青羊區(qū)學(xué)校開展生涯教育的總體情況,樹德協(xié)進(jìn)作為“四川省一級(jí)示范性普通高中”在生涯教育方面有自己的特色和亮點(diǎn)。劉靜老師從生涯教育的背景、政策推動(dòng)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、組織學(xué)習(xí)等方面分享了青羊區(qū)生涯教育推進(jìn)情況。4K5四川教育在線-四川教育訊息

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朱紅教授一行聽取了伍宏林副校長(zhǎng)“紅色育人,育興邦之人”的匯報(bào),伍宏林副校長(zhǎng)介紹了學(xué)!凹t色育人”的時(shí)代演繹、體系架構(gòu)、實(shí)踐筑構(gòu)、輝煌藍(lán)圖等,著重介紹豐富多元的“紅色育人”課程,落實(shí)立德樹人的“紅色育人”課堂,適性揚(yáng)長(zhǎng)的“紅色育人”活動(dòng)等。4K5四川教育在線-四川教育訊息

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朱紅教授充分肯定了樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)的生涯教育建設(shè):在“三新”背景下緊密結(jié)合學(xué)校紅色文化,理念落實(shí),關(guān)注學(xué)生發(fā)展。她剖析了生涯教育的內(nèi)涵與意義,生涯教育是一個(gè)生命溫暖、喚醒、激勵(lì)另一個(gè)生命的過(guò)程。4K5四川教育在線-四川教育訊息

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朱教授把她的新書《中國(guó)青少年生涯教育研究與實(shí)踐匯編(2023)》贈(zèng)予學(xué)校,對(duì)學(xué)校生涯教育工作進(jìn)行了悉心指導(dǎo),她從學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的角度提出,教育者要幫助和指導(dǎo)學(xué)生樹立“大生涯”的理念,引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,激發(fā)夢(mèng)想、熱愛生活,培養(yǎng)良好的學(xué)業(yè)規(guī)劃能力、管理能力和決策能力。4K5四川教育在線-四川教育訊息

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朱紅教授與部分骨干班主任交流4K5四川教育在線-四川教育訊息

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朱紅教授與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理層交流4K5四川教育在線-四川教育訊息

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羅宇校長(zhǎng)講話4K5四川教育在線-四川教育訊息

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調(diào)研中,朱教授還與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部分骨干班主任互動(dòng)交流,了解生涯教育開展實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和困境。羅宇校長(zhǎng)非常感謝朱紅教授無(wú)私分享教育智慧,并表示,學(xué)校將認(rèn)真梳理專家的建議,積極探索生涯教育體系與實(shí)施路徑,實(shí)現(xiàn)全員育人的良好生涯育人生態(tài),為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(賴波 通訊員 季劃 姚康玲 劉運(yùn) 聶娟)4K5四川教育在線-四川教育訊息

北京大學(xué)生涯教育研究團(tuán)隊(duì),樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)
責(zé)任編輯:范雨潔  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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