為進(jìn)一步預(yù)防校園欺凌和更好地關(guān)注學(xué)生心理健康，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全、健康、和諧的校園環(huán)境，2024年3月25日下午，崇州市蜀城中學(xué)在學(xué)術(shù)報(bào)告廳開展了第五周班主任會(huì)議暨第十三次青年教師培訓(xùn)會(huì)。會(huì)議邀請(qǐng)了崇州市人民法院崇陽(yáng)法庭庭長(zhǎng)、崇州市人民法院關(guān)工委常務(wù)副主任、豌豆莢崇法護(hù)心工作室負(fù)責(zé)人謝奎，四川省第二退役軍人醫(yī)院臨床心理科主任徐麗琴到會(huì)指導(dǎo)。蜀城中學(xué)全體行政、全體班主任、全體青年教師參與了本次會(huì)議，會(huì)議由學(xué)生成長(zhǎng)中心副主任鄧強(qiáng)主持。
會(huì)議伊始，謝奎庭長(zhǎng)給全體參會(huì)人員帶來(lái)“青春與法同行”主題講座。內(nèi)容主要圍繞四個(gè)方面：一是學(xué)生欺凌及法律后果；二是學(xué)生欺凌的原因；三是學(xué)生欺凌的處置；四是校園欺凌的預(yù)防。謝奎以生動(dòng)的實(shí)際案例和深入淺出的語(yǔ)言，為班主任和青年教師們?cè)敿?xì)解讀了校園欺凌的定義、類型以及可能產(chǎn)生的法律后果。他強(qiáng)調(diào)了校園欺凌對(duì)受害者的身心健康造成的巨大傷害，呼吁所有在座的教育工作者，都要積極參與到預(yù)防校園欺凌的行動(dòng)中來(lái)。他重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)預(yù)防校園欺凌需要大家共同努力，特別是加強(qiáng)家庭教育，推進(jìn)“和美家庭”建設(shè)，加強(qiáng)校園教育，推進(jìn)“和美校園”建設(shè)，為青少年?duì)I造一個(gè)安全、健康、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。
在提問環(huán)節(jié)中，謝奎庭長(zhǎng)與徐麗琴主任對(duì)老師們的問題進(jìn)行了細(xì)致解答，讓在場(chǎng)的每一位教育工作者都對(duì)如何有效預(yù)防和應(yīng)對(duì)校園欺凌，如何關(guān)注學(xué)生心理健康有了更深入的認(rèn)識(shí)。徐麗琴還分享了當(dāng)前學(xué)生心理健康的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)，然后深入解析了青少年心理問題的成因和表現(xiàn)形式。她特別強(qiáng)調(diào)了作為教師，要注意學(xué)生中不當(dāng)言語(yǔ)、孤立等隱性欺凌行為，這種行為雖然不像身體上的欺凌那樣明顯，但對(duì)學(xué)生的傷害卻同樣嚴(yán)重，老師們要及時(shí)制止和引導(dǎo)，幫助學(xué)生建立正確的心理認(rèn)知，提高心理素質(zhì)。
每一個(gè)教育工作者都應(yīng)成為學(xué)生身心健康的守護(hù)者，用愛心和專業(yè)知識(shí)為學(xué)生的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。這次會(huì)議讓我們更加深入地了解了校園欺凌和學(xué)生心理健康問題的嚴(yán)重性和緊迫性。相信在接下來(lái)的教育工作中，在蜀城中學(xué)全體教師的共同努力下，一定能夠?yàn)閷W(xué)生營(yíng)造一個(gè)更加美好、更加健康的成長(zhǎng)環(huán)境，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠在關(guān)愛和支持下茁壯成長(zhǎng)，成為社會(huì)的棟梁之才。（黃小林 通訊員 倪文強(qiáng)）
崇州市蜀城中學(xué),班主任會(huì)議,青年教師培訓(xùn)會(huì)
