本學(xué)期，有8位優(yōu)秀的新教師加入成都市玉林中學(xué)，有10位年輕教師走上了班主任崗位，為學(xué)校注入了新的青春活力。為夯實(shí)“三梯”教師培養(yǎng)體系，促進(jìn)新入職的青年教師快速、健康成長(zhǎng)，玉林中學(xué)于9月8日在芳草校區(qū)三樓大會(huì)議室舉行了2023年度“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式。
學(xué)校副校長(zhǎng)謝發(fā)超，副校長(zhǎng)孫棟，初中部負(fù)責(zé)人譚強(qiáng)，高中部負(fù)責(zé)人謝勤明，學(xué)校相關(guān)干部，新教師、新班主任以及他們的師父?jìng)儯扒皟赡耆肼氂窳种袑W(xué)的年輕教師參與活動(dòng)。德育處主任鄧俊、教科室主任盧書倩主持活動(dòng)。
授聘證書 合影留念
校務(wù)會(huì)成員彭曉夏與蔣燕老師宣讀新入職教師及新主任結(jié)對(duì)名單，副校長(zhǎng)謝勤明、譚強(qiáng)與校務(wù)會(huì)成員曾靜濤為指導(dǎo)教師頒發(fā)聘書，新教師、新班主任向師父?jìng)冑?zèng)送鮮花。
一紙證書與一束鮮花，承載著一份責(zé)任與使命，傳遞著立德樹人的初心；散發(fā)著一絲不茍、勤中育人的芳香。一張合影和一個(gè)擁抱，見證著薪火的傳遞與滿心期許，教育之路漫漫；相信在師傅們用力、用心、用情的帶領(lǐng)下，青年教師們必將日日學(xué)習(xí)，日日精進(jìn)。
代表發(fā)言 薪火相傳
徒敏而好學(xué)，尊師重教，師貫以才學(xué)，傾囊相授。熊浩成老師與胡娟老師分別作為2023年新入職教師代表、2022年入職教師代表發(fā)言，他們講述了自己的入職經(jīng)歷與追光向前的赤忱熱情與決心。
雷英老師作為指導(dǎo)教師代表對(duì)青年教師寄語(yǔ)，她以自身31年教學(xué)生涯為例，從懷揣著理想與夢(mèng)想，帶著滿臉的稚氣和憧憬走入玉林的時(shí)光講起，鼓勵(lì)青年教師敢闖敢拼。雷老師認(rèn)為玉林中學(xué)是一個(gè)可以施展才華與技能的舞臺(tái)，是一個(gè)可以橫向交流、縱深發(fā)展的平臺(tái)，更是可以完全依賴和仰仗的后臺(tái)。雷老師感人至深的發(fā)言，如陽(yáng)光暖心、燈塔引航，開解、指導(dǎo)著青年教師發(fā)展與成長(zhǎng)。
校長(zhǎng)寄語(yǔ) 殷切期望
謝發(fā)超副校長(zhǎng)結(jié)合自身經(jīng)歷對(duì)青年教師發(fā)展提出希望與要求。一是談希冀：希望全體老師要堅(jiān)定崇高的教育理想信念、堅(jiān)定立德樹人的初心使命、堅(jiān)守深厚而高尚的教育情懷。二是講要求：希望新入職業(yè)教師盡快融入玉林大家庭，融入高新區(qū)這片教育沃土；務(wù)必要保持空杯子心態(tài)，不斷地強(qiáng)化學(xué)習(xí)，將終生學(xué)習(xí)落到實(shí)處；認(rèn)認(rèn)真真教書，清清白白育人、踏踏實(shí)實(shí)工作。
他還強(qiáng)調(diào)，發(fā)揚(yáng)玉林傳統(tǒng)，弘揚(yáng)玉林精神從不是一句口號(hào)，教育道路上應(yīng)當(dāng)始終秉持艱苦奮斗、勤懇奉獻(xiàn)的初心，在這份需要用愛、用心的工作中，需要踏實(shí)，需要認(rèn)真，需要用心用情去對(duì)待每一個(gè)孩子，對(duì)待每一節(jié)課，對(duì)待每一次合作。
深耕“雙主教育”研究，建設(shè)品質(zhì)教師隊(duì)伍。活動(dòng)最后，謝發(fā)超副校長(zhǎng)向青年老師們贈(zèng)送學(xué)校“雙主”研究成果《主動(dòng)學(xué)習(xí)》《成都市玉林中學(xué)主體德育校本實(shí)踐之路》。
相信在師父?jìng)?ldquo;傳、幫、帶”——帶師能，帶師德，帶師魂的引領(lǐng)下；徒弟一定會(huì)做到“三學(xué)”——學(xué)本領(lǐng)，學(xué)思想，學(xué)為人，在實(shí)踐中思考，在思考中感悟，在感悟中快速成長(zhǎng)。
學(xué)校期望以“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式為契機(jī)，讓教學(xué)相長(zhǎng)、攜手并進(jìn)蔚然成風(fēng)，持續(xù)為青年教師發(fā)展提燈引路、搭建平臺(tái)，讓明日之青更勝今日之藍(lán)。（江蕾 通訊員 袁珊）
玉林中學(xué),以師帶徒傳薪火,青出于藍(lán)育新人
