選課走班模式開展的兩個月以來，四川天府新區(qū)華陽中學高一學子們逐漸適應了新模式下的新生活。讓我們把鏡頭投向高一物理學部，聽聽高2025屆學生對于新模式想說的心里話。
佘軼辰，高2025屆物理(一)學部
對于新高考改革之后學校實行的選課走班新模式，華陽中學高2025屆學子佘軼辰也曾彷徨、曾迷惘。接下來，他將與大家分享這兩個月新模式下學習和生活的親身感受。
新高考改革后，作為我省首批參加新高考的高中生，我們所面臨的不止機遇，更有挑戰(zhàn)。在此，我將以個人的視角從兩個方面來談談新環(huán)境下的感受和體驗。
新高考之變：痛并“快樂”著
1.痛并“快樂”著
初遇新高考，我們痛并快樂著。痛就痛在新環(huán)境新要求帶來的學習困難與任務，而“樂”則“樂”在導師制下較少的束縛。
種種不利的環(huán)境因素影響下，學習的航道上涌動起陣陣暗流。我也偶爾感嘆“學路難”，可抱怨和哀嘆并不能解決任何問題。
作為一個樂觀主義者，一時的失意難擋我發(fā)現(xiàn)這些阻礙存在的價值。縱然條件不利，但可別小覷人的主觀能動性��！
學習上時間緊、任務重，但外部監(jiān)管相對少，這無形之中提升著我們的自我統(tǒng)籌能力，即學會在學習過程中自覺管控自己的時間，合理規(guī)劃自己的任務，及時整理好教材和學習用具。種種不利也推動著我擺脫以往的舒適圈，主動去解決面臨的問題，接受進步路上的風雨洗禮。
每每回顧過去的日子，我的心里都不禁有些小欣喜，欣喜于自己的改變，欣喜于自己的努力，欣喜于自己的成長。也許這就是學習的意義吧。
2.適合自己的學習
聞道有先后，術業(yè)有專攻。人各有所長，和行政班相比，在以能力水平劃分的學科班中，與在學科學習上能力不分伯仲又有著思想上的共鳴的知心學伴們共同奮進，我想是多數(shù)人更情愿參與，更感到樂此不疲的。
每個人都不一樣，適合的學習方式也不同。正因如此，這種更適合自學的模式使我可以更自由地安排時間，將優(yōu)勢學科提優(yōu)拔尖，將劣勢學科夯基固本，幫助我在學習領域攀升新的高度。
新高考，新模式，新氣象。萬事開頭難，我在適應本校這次變革時也并非盡善盡美。有時，課程內容滿滿當當，我難以騰出時間處理作業(yè)；有時，自習課大把的時間任人安排，我又難以進入學習狀態(tài)。適當?shù)膲毫Σ拍芨玫卮呱鷦恿Γ虼俗龊妹刻斓膶W習計劃是我今后將重視解決的問題。
新生活之愛：生活運動兩不誤
在華中，學習之余，也有許多生活之樂。一次勞動課上，我的導師李麗娜老師告訴我：“家常美味，也是人生百味。”我深有同感，酸甜苦辣咸都是耐人尋味的，所以我常常在廚房里滿心歡喜地忙碌。
在導師的啟發(fā)下，我發(fā)現(xiàn)食中五味，也折射出人間百味。一方小小廚房中，處理原料，顛鍋掌勺的信心像極了在人生中處事不驚，臨危不亂的態(tài)度；火候的調控，“適量”的解讀也方顯凡事中“度”的把持，日夜里功夫的錘煉；關火提鍋，出勺擺盤亦飽浸智慧的汗水，美好的向往；品味珍饈，清潔剩盤終是體味勞之結晶，洗滌心的浮塵，因而更邁一步，駛向心之所向，詩與遠方。
操場上，我與朋友縱然頂著強光強熱，仍舊運動不息。揮舞的球拍如扇，伴隨短瞬的次次聲響，讓球影飛梭其間，顯現(xiàn)彼此瞳中的閃光，編織著愉悅的經緯。
在參與華中充滿特色，種類豐富的體育課程時，我用滴滴汗珠詮釋鮮活的生命的意義。
勤學不輟，運動不息，我愛這樣的新生活。
師長寄語
導師李麗娜：自我成長，未來可期
從安靜內向到活潑開朗，從不敢表達到勇毅堅持，高大帥氣又愛做菜的大男孩總是給我太多的驚喜。一路走來，軼辰經歷了依賴、掙扎到現(xiàn)在越來越自律，他用理性的思考和加倍的勤奮，堅定地走在自我成長的路上。未來可期，行則將至，加油吧，少年！
家長：去征服大山，去跨越河流
媽媽聽聞你在學校表現(xiàn)優(yōu)異，甚是欣慰，感謝學校感謝導師對你努力的認可。媽媽沒有高等學校學習的經歷，無法在學習上給到你指導性的建議，只能像天下所有的媽媽一樣，盡自己最大的努力，用自己以為對的方式去教導你、引導你、約束你、照顧你。
媽媽有時候也很茫然，不知道自己的方式是不是對的，是不是適合你的，但我已經盡力在做我自認為最好的。從老師平常反饋你在校情況給我看，我盡管表面依然嚴肅，內心卻是極為欣喜。
媽媽還是要告訴你，突破是下一次奔跑的起點，人的一生是不斷超越自己挑戰(zhàn)自己的過程，高中里每一次成績的取得在你多年后回頭再看的時候，都是美好但卻看起來好像沒那么重要的，因為你翻過了一座山，就是要去征服更高更大的山，跨過了一條河，就是要去跨過更大更寬的河。希望你保持好心態(tài)，一直向前看，持續(xù)用功、綿綿用力，謙虛謹慎、不驕不躁，克服學業(yè)困難，享受高中時光，抵達你理想的彼岸。加油！（黃小林 通訊員 佘軼辰 李宇航 葉錦波）
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