未來10年需要什么樣的人才？數(shù)字技能：例如，AI和機器學(xué)習(xí)工程師、數(shù)據(jù)分析師、技術(shù)架構(gòu)師、軟件開發(fā)工程師……下面來看看成都石室聯(lián)合中學(xué)成飛學(xué)校都做了哪些準(zhǔn)備吧！
大數(shù)據(jù)創(chuàng)新實踐 展實力
2022年11月-2023年3月，由四川省科學(xué)技術(shù)協(xié)會和四川省大數(shù)據(jù)中心聯(lián)合主辦的第三屆數(shù)字四川創(chuàng)新大賽青少年大數(shù)據(jù)創(chuàng)新實踐活動順利開展。成都石室聯(lián)合中學(xué)成飛學(xué)校小學(xué)50名、初中50名學(xué)生參賽。
信息素養(yǎng)提升 亮風(fēng)采
青羊區(qū)第十九屆學(xué)生信息素養(yǎng)提升實踐活動，全國信息素養(yǎng)提升實踐活動是每年必然舉辦的信息科技類活動，堅持以“實踐、探索、創(chuàng)新”為主題，以與時俱進的活動項目為核心，通過豐富多樣的組織形式，引導(dǎo)學(xué)生充分利用信息技術(shù)，助力信息素養(yǎng)提升�；顒釉O(shè)置有電腦繪畫、微視頻、微動畫、電子小報、3D創(chuàng)意設(shè)計、計算思維編程等項目。
石室聯(lián)合成飛學(xué)校推薦10份優(yōu)秀作品參賽。
電腦繪畫作品
創(chuàng)造賦能 良師育人
當(dāng)今社會處在快速變化的時代浪潮之中，“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來，人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展，促使著人類思維不斷變革，進而決定了教育對人才的培養(yǎng)方式。石室聯(lián)合成飛學(xué)校的信息科技課程團隊為未來社會培養(yǎng)高精尖復(fù)合型人才搭建了廣闊舞臺，注重培養(yǎng)學(xué)生的計算思維能力、問題解決能力、創(chuàng)新創(chuàng)意能力。
龔霖，信息技術(shù)教研組組長、青羊區(qū)特級教師、青羊名師、青羊區(qū)學(xué)科帶頭人、青羊區(qū)小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科中心組成員。
教育感言：靜下心來教書，潛下心來育人。
向璐，小學(xué)信息技術(shù)教師、青羊區(qū)學(xué)科帶頭人、青羊區(qū)優(yōu)秀青年教師，榮獲青羊區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號、成都市優(yōu)質(zhì)課展評一等獎、青羊區(qū)課堂革命·課堂表達一等獎。
教育感言：課堂因互動而精彩，學(xué)生因自主而發(fā)展。
金利容，初中信息技術(shù)教師、中學(xué)高級教師。
教育感言：要給學(xué)生一碗水，自己先要有一桶水。信息技術(shù)日新月異，信息知識推陳出新，只有不斷學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)，才能跟上時代的發(fā)展，滿足學(xué)生的不同需求。
苗媌，初中信息技術(shù)教師、陜西師范大學(xué)碩士研究生。任學(xué)校信息技術(shù)教師，機器人教練、科技輔導(dǎo)員。帶領(lǐng)學(xué)生參加信息科技類競賽并多次獲得市、區(qū)級一、二、三等獎，獲得市、區(qū)級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號。
教育感言：讓每個孩子都用自己的方式發(fā)光。
關(guān)之杰，學(xué)校網(wǎng)管，3D打印項目優(yōu)秀輔導(dǎo)員，畢業(yè)于成都工業(yè)學(xué)院計算機輔助設(shè)計與制造專業(yè)。多次帶領(lǐng)學(xué)生進行3D建模創(chuàng)作、設(shè)計，榮獲成都市、青羊區(qū)各級表彰。
教育感言：快樂工作，快樂生活。
石室聯(lián)合成飛學(xué)校自2022年9月創(chuàng)辦以來，堅持與石室聯(lián)中陜西街校區(qū)五個統(tǒng)一，即管理團隊統(tǒng)一、師資培養(yǎng)統(tǒng)一、教研活動統(tǒng)一、教育資源統(tǒng)一、教學(xué)評價統(tǒng)一，將聯(lián)中基因深植其中；同時立足“飛天課程”建設(shè)，打造國防教育特色、航空航天特色、科創(chuàng)智能特色三大特色教育品牌，讓石室聯(lián)合成飛學(xué)子在腳踏實地中成就“飛”凡。（江蕾 通訊員 付宗智 苗媌 陳巍 龔霖 向璐 金利容 關(guān)之杰）
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