為進一步提升班主任工作素養(yǎng)，提高班主任心理健康教育水平，促進學生身心健康發(fā)展。2月27日下午，崇州市蜀城中學在學術(shù)報告廳召開心理健康主題教育暨第三周班主任會議，本次會議由德體藝衛(wèi)處副主任鄧強主持。
會上，國家三級心理咨詢師、崇州市中小學心理維護中心組成員、蜀城中學心理健康老師劉敬做了以“看見，就是最大的療愈——學生心理問題識別與應(yīng)對”為主題的班主任心理健康教育專題輔導講座。劉老師從貼近現(xiàn)實的生活案例出發(fā)，圍繞心理問題、識別心理問題、分級處理、危機干預四個方面進行了詳細闡述，希望班主任在日常教育教學工作中要關(guān)注學生的心理狀態(tài)，盡早識別、早做干預，預防心理危機的發(fā)生。
德體藝衛(wèi)處副主任鄧強傳達了崇州市教育局德育工作會議精神，重點強調(diào)了心理臺賬的更新與排查、《心理轉(zhuǎn)介告知書》的領(lǐng)取與使用，要求班主任老師上好《敬畏生命，感恩身邊每一個人》主題班會，引導學生珍愛生命、學會感恩。
學校德育負責人吳紅雨強調(diào)了心理健康教育和家庭教育的重要性，希望班主任老師切實掌握心理健康教育方法和家校溝通技巧，利用家長會等形式與家長一道學習《家庭教育促進法》，明確家庭責任，充分發(fā)揮家庭教育的力量，家校攜手為學生的身心健康護航。
最后，德體藝衛(wèi)處副主任陳鵬總結(jié)了上周德育常規(guī)工作情況并部署本周班主任工作。
本次會議，提高了班主任老師對學生心理問題的識別和干預能力，幫助班主任老師更好擔負起促進學生健康成長的重任。蜀城中學將以此次會議為契機，進一步優(yōu)化心理健康教育形式，豐富心理健康教育內(nèi)容，扎實開展心理健康教育活動，培養(yǎng)學生積極樂觀、健康向上的心理品質(zhì)，為他們的快樂成長和幸福生活奠定基礎(chǔ)。（黃小林 通訊員 梁瓊）
崇州市蜀城中學
