為加強(qiáng)“三新”背景下的集體備課改進(jìn)，以“研-教-評”深度協(xié)同為抓手，深入推進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)改革，有效開展校本教研，加強(qiáng)教研組內(nèi)涵建設(shè)，發(fā)揮協(xié)同奮進(jìn)精神，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師群體專業(yè)能力的不斷提升，2023年2月11日下午，成都市樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)舉行2023年春季新學(xué)期“研-教-評”主題教研活動，正式拉開慶祝建校110周年學(xué)術(shù)研討會系列活動的序幕。
此次活動以教研組為單位進(jìn)行，聘請了成都市教科院教研員和部分學(xué)科專家分別指導(dǎo)九大高考學(xué)科組的教研活動，藝體與技術(shù)組老師也積極開展跨學(xué)科融合教學(xué)討論。
本次主題教研，高一年級聚焦大概念、大單元教學(xué)，匯報了新教材的教學(xué)實踐和反思；高二年級重點研究新舊高考、新舊教材的融合，如何更好地順應(yīng)新高考趨勢；高三年級則立足二輪復(fù)習(xí)的實施，探討如何守正創(chuàng)新，提升備考質(zhì)量。專家對“大概念”“大單元教學(xué)”作了理論梳理，針對老師們提出的困惑予以解答，并給出了建議，尤其是對學(xué)科大概念、大單元教學(xué)模式的實施，如政治大單元與議題式教學(xué)融合、化學(xué)項目式學(xué)習(xí)、語文群文閱讀教學(xué)、英語逆向設(shè)計教學(xué)等等，大家交流教學(xué)心得，共同探討，氣氛熱烈。老師們表示收獲滿滿，對今后的教學(xué)更有信心了。
從“研-教-考”到“研-教-評”，樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)的主題教研活動已經(jīng)走過四輪。老師們從這樣的教研活動中收獲良多，更新了教育教學(xué)理念，深化了對“新課改、新高考、新教材”的研究，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長和教學(xué)質(zhì)量的提高。專家們也高度肯定了“研-教-評”主題教研活動，希望學(xué)校能進(jìn)一步推進(jìn)集體備課序列化，將“研-教-評”主題教研打造成樹德協(xié)進(jìn)的特色品牌。
啟航新時代，奮進(jìn)新征程。樹德協(xié)進(jìn)人，不忘教育初心，牢記育人使命，開啟新的華章。（賴波 通訊員 劉鵬堯）
樹德協(xié)進(jìn)中學(xué),新高考
