為進(jìn)一步提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，5月8日下午，四川省商貿(mào)學(xué)校在真新樓301舉行了“青藍(lán)工程”活動啟動儀式。該校黨委委員謝模明主持啟動儀式。
首先，該校學(xué)生處負(fù)責(zé)人付雪松對2024年班主任“青藍(lán)工程”方案進(jìn)行了詳細(xì)介紹。接著，王婭老師分享了班主任工作經(jīng)驗。
“青方”代表黃竺和“藍(lán)方”代表吳超分別進(jìn)行了表態(tài)發(fā)言。黃竺表達(dá)了對參與“青藍(lán)工程”的期望與熱情，吳超則從資深班主任的角度出發(fā)，強(qiáng)調(diào)了師徒“傳幫帶”的重要性，并對年輕教師給予了高度肯定和支持。
“青方”與“藍(lán)方”之間進(jìn)行了一對一的拜師儀式。這一傳統(tǒng)而莊嚴(yán)的環(huán)節(jié)不僅加深了師生之間的情感聯(lián)系，更象征著知識與智慧的傳遞以及責(zé)任與使命的繼承。
該校黨委書記趙世榮對“青藍(lán)工程”青藍(lán)結(jié)對、薪火相傳這一做法給予了肯定。他強(qiáng)調(diào)，班主任不僅是一份值得尊敬的榮譽(yù)職位，更是需要精湛技藝和深厚情感投入的藝術(shù)。同時，班主任肩負(fù)著重大的責(zé)任，必須全面履行教學(xué)、管理、指導(dǎo)、育人和服務(wù)等五大職責(zé)；班主任在從事這一工作時，應(yīng)當(dāng)體會到榮耀與成就，因為這是教師職業(yè)生涯中成長和發(fā)展的關(guān)鍵階段。
最后，該校校長李正春引用了《教育與永恒》一書，以富有詩意的語言描述了教育的本質(zhì)和意義。他強(qiáng)調(diào)，教育應(yīng)當(dāng)像春天般溫暖、如玉般溫柔，承擔(dān)起培養(yǎng)人的重要職責(zé)。
“人是社會性生物，無法脫離社會而獨立生存和發(fā)展，因此教育的目標(biāo)不僅是培養(yǎng)學(xué)生的勇氣，還要塑造他們的獨立與責(zé)任�！崩钫簩⒔逃茸魍诰�?qū)毑氐倪^程，強(qiáng)調(diào)教育是教師和學(xué)生共同成長的旅程。他特別提到班主任在引導(dǎo)學(xué)生成長過程中的關(guān)鍵作用，認(rèn)為班主任應(yīng)該成為學(xué)生的引路人，履行“傳道、授業(yè)、解惑”的職責(zé)。他鼓勵班主任要不斷發(fā)現(xiàn)教育的美好，通過不斷的學(xué)習(xí)和提升，響應(yīng)活潑潑的生命對教育的渴望和需求。（王俊 通訊員 付雪松 蔣春花）
四川省商貿(mào)學(xué)校,“青藍(lán)工程”,年輕班主任成長
