掌握閱讀方法，提升閱讀技巧，2024年4月19日，四川省成都市青蘇職業(yè)中專學(xué)校2023級(jí)機(jī)械制造技術(shù)2班舉行“閱讀有方 事半功倍”主題班會(huì)活動(dòng)。學(xué)校社會(huì)云服務(wù)集群黨支部書(shū)記杜水泊出席活動(dòng)。此次活動(dòng)由語(yǔ)文老師邢思宇專題指導(dǎo)。
班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
班長(zhǎng)主持班會(huì)活動(dòng)
嘉賓教師出席活動(dòng)
同學(xué)們認(rèn)真傾聽(tīng)
嘉賓致辭：閱讀推動(dòng)未來(lái)
“閱讀推動(dòng)未來(lái)。閱讀是一扇通向無(wú)盡知識(shí)的大門(mén)，能讓我們遨游在知識(shí)的海洋里，然而正確的閱讀方法，就能讓我們?cè)谶@扇門(mén)后發(fā)現(xiàn)更廣闊的天地�！倍潘磿�(shū)記在致辭中指出，“通過(guò)閱讀，我們不僅能獲取無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，更能拓展視野、陶冶情操�！彼Ｍ瑢W(xué)們明確閱讀的重要性，讓閱讀更好地融入學(xué)習(xí)，建議大家結(jié)合興趣閱讀，將方法技巧運(yùn)用到預(yù)習(xí)中，助力課后復(fù)習(xí)和考前復(fù)習(xí)�！白屛覀児餐Γ瑺I(yíng)造一個(gè)濃厚的閱讀氛圍和上進(jìn)的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓閱讀成為我們生活中不可或缺的一部分。”
杜水泊書(shū)記為活動(dòng)致辭
專題分享：閱讀有方，事半功倍
“用21天，為自己培養(yǎng)一個(gè)受益終身的好習(xí)慣，讓我們一起踏上這段改變之旅，塑造更好的自己！”學(xué)校閱讀指導(dǎo)老師邢思宇為同學(xué)們分享了閱讀做筆記的方法、高效做筆記的方法、高效做筆記技巧、標(biāo)記重點(diǎn)內(nèi)容的符號(hào)和高效預(yù)習(xí)的方法，并以《勸學(xué)（節(jié)選）》為例，現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展課堂閱讀實(shí)踐比賽。
邢思宇老師作專題分享
同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)
閱讀實(shí)踐
同學(xué)思考學(xué)習(xí)方法
現(xiàn)場(chǎng)表彰：書(shū)香之譽(yù)，授予英才
活動(dòng)中，有的同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講，有的同學(xué)細(xì)致記錄閱讀的方法技巧，有的同學(xué)與老師積極互動(dòng)，還有多名同學(xué)毛遂自薦參加評(píng)比，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀。經(jīng)過(guò)多番激烈角逐，邢老師評(píng)定出一名“知識(shí)淵博獎(jiǎng)”，三名“最佳閱讀筆記獎(jiǎng)”和五名“閱讀進(jìn)步獎(jiǎng)”，并做現(xiàn)場(chǎng)表彰。
同學(xué)們細(xì)致記錄
同學(xué)們的班會(huì)課筆記
同學(xué)們積極互動(dòng)
我要把書(shū)都讀成一張紙
邢老師在接受青豆小記者采訪時(shí)說(shuō)，“雖然我的辦公室緊鄰他們班教室，平常也經(jīng)常見(jiàn)面，由于不是他們班的任課老師，所以彼此算不上熟絡(luò)。但是在課堂閱讀實(shí)踐比賽互動(dòng)環(huán)節(jié)，當(dāng)我看到孩子們從膽怯到勇敢，從靦腆到大方，從內(nèi)心糾結(jié)到毛遂自薦，我很開(kāi)心他們有收獲；當(dāng)有一個(gè)孩子表達(dá)‘我要用今天班會(huì)課上學(xué)到的閱讀和筆記的方法，努力把書(shū)都讀成一張紙’的時(shí)候，我真的被感動(dòng)到了�！�
頒發(fā)知識(shí)淵博獎(jiǎng)
頒發(fā)閱讀最佳筆記獎(jiǎng)
頒發(fā)閱讀進(jìn)步獎(jiǎng)
獲獎(jiǎng)感言：保持渴望，收獲成長(zhǎng)
“在知識(shí)的海洋中航行，每一本書(shū)都是一道獨(dú)特的風(fēng)景，每一篇文字都是一次心靈的觸動(dòng)。閱讀，不僅是一種積累，更是一種心靈的對(duì)話，它讓我們?cè)趧e人的故事里找到共鳴，在自己的思考中收獲成長(zhǎng)�！睂W(xué)校2023級(jí)機(jī)械制造專業(yè)2班學(xué)生、本次活動(dòng)知識(shí)淵博獎(jiǎng)獲得者趙峙鈞寄語(yǔ)同學(xué)們，“只要我們對(duì)知識(shí)保持渴望，用心去感受、去思考，就能在這廣闊的知識(shí)海洋中找到屬于自己的那片天空�！�
獲頭獎(jiǎng)，太酷了
班長(zhǎng)話主持：戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢開(kāi)啟新技能
“主持人不易做。主持完這場(chǎng)班會(huì)，我職業(yè)裝的襯衫都濕透了，這次體會(huì)到做主持人Hold住全場(chǎng)，真的要兼顧好多細(xì)節(jié)，我緊張得心跳都比平時(shí)快了很多，兩條腿也不聽(tīng)使喚不停地的顫抖�！卑嚅L(zhǎng)張淞源說(shuō)，“在活動(dòng)籌備過(guò)程中，當(dāng)我根據(jù)議程和活動(dòng)細(xì)節(jié)，把班會(huì)主持稿初稿寫(xiě)出的時(shí)候，我就開(kāi)始緊張了。因?yàn)閺臎](méi)做過(guò)主持人，之前也有想過(guò)放棄，但是班主任和同學(xué)們不斷地鼓勵(lì)我，分享技巧給我。后來(lái)，我也靜下心來(lái)私下練習(xí)，在大家的幫助下，我的第一次主持比自己預(yù)期得要好一些，我很開(kāi)心這次班會(huì)讓我開(kāi)啟新技能�！�
班長(zhǎng)主持首秀
活動(dòng)總結(jié)：授人以魚(yú)，不如授人以漁
班主任作總結(jié)
我們?yōu)榛顒?dòng)定制板報(bào)
青豆小記者素材采編中
我們很有收獲
“讀書(shū)能夠開(kāi)拓自己的視野、培養(yǎng)思考能力、甚至是提高情商。合理的閱讀方式不僅能提高效率，更能增強(qiáng)對(duì)于文章的理解，引發(fā)自我的思考�！痹摪喟嘀魅纹鸭仰卫蠋熞浴笆谌艘贼~(yú)，不如授人以漁”為題做總結(jié)發(fā)言，“通過(guò)舉辦這次主題班會(huì)活動(dòng)，我希望和同學(xué)們一起努力掌握一些從課外興趣閱讀，到課內(nèi)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的方法，從而提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)效果。”他希望同學(xué)們?cè)谶@個(gè)充滿書(shū)香的校園里，以書(shū)籍豐富自己的認(rèn)知，在閱讀時(shí)，發(fā)現(xiàn)字里行間所蘊(yùn)含的力量，發(fā)掘書(shū)中無(wú)限的魅力。”（李林 通訊員 王文瓊）
青蘇職中,社會(huì)云服務(wù)集群,“4.23世界讀書(shū)日”主題班會(huì)活動(dòng)
