近日，四川省商貿(mào)學(xué)校舉行了2021年度四川省教育科研立項課題《基于行動導(dǎo)向的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究—以中職<汽車結(jié)構(gòu)認(rèn)知與拆裝>課程為例》中期推進會。四川工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)交通工程系主任、四川省教師教學(xué)創(chuàng)新團隊（新能源汽車技術(shù)專業(yè)）負(fù)責(zé)人、四川省雙高專業(yè)群（新能源汽車技術(shù)）負(fù)責(zé)人、德陽“英才計劃”教育卓越人才肖健，成都市教育科學(xué)研究院職成國高研究所所長、碩士生導(dǎo)師高瑜，四川省商貿(mào)學(xué)校紀(jì)委副書記、德陽市社科評審專家謝善瓊作為課題組指導(dǎo)專家，出席推進會并作評議指導(dǎo)。該校重點辦公室主任周利偉、黨委委員謝模明、教務(wù)處處長張錦成、信息工程系副主任羅偉偉等6名課題組成員參加了推進會。
會上，課題主持人謝模明代表課題組從目標(biāo)與內(nèi)容、進展與方法、成果和成效、問題與改進等四個方面進行了詳細(xì)梳理和匯報，指導(dǎo)專家對照課題研究階段成果統(tǒng)計表，查驗了已經(jīng)取得的研究成果，并對一些成果進行討論。
專家組提出了詳細(xì)的指導(dǎo)意見和建議。一是把握行動導(dǎo)向和翻轉(zhuǎn)課堂兩個核心概念及特點，深入思考怎樣把兩個概念組織在一起，實現(xiàn)理念創(chuàng)新到理論創(chuàng)新再到認(rèn)識性成果的深化和飛躍。二是往深處研究，不是為了做課題而做課題，為結(jié)題而結(jié)題，把研究定位到參評省級、國家級教學(xué)成果獎的層次上。三是把策略方法、過程和每個環(huán)節(jié)的機制整理出來，案例呈現(xiàn)出來，做成普適性、能推廣的研究成果。四是充分體現(xiàn)課程思政，與思政課程同向同行。五是要明確研究進程，提高研究站位，根據(jù)會議要求保質(zhì)保量完成研究任務(wù)，確保課題如期結(jié)題。
本次課題中期推進會氣氛熱烈，效果顯著，為課題的后續(xù)研究指明了方向，不僅加強了課題組成員對于課題研究的理解和認(rèn)識，也為下一階段的課題研究打下了堅實基礎(chǔ)。今后，課題組將進一步梳理研究的方式方法，優(yōu)化路徑，把研究落到實處，以研促教，不斷提升教育科研水平。（王俊 通訊員 胡彥偉）
四川省商貿(mào)學(xué)校
