為提高學(xué)校青年教師教學(xué)基本功，推動(dòng)信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，探討交互式教學(xué)環(huán)境下教與學(xué)的模式與方法變革，展示“青藍(lán)工程”新教師教育教學(xué)與信息技術(shù)融合創(chuàng)新應(yīng)用成果，近日，四川省蠶絲學(xué)校在1-3-6教室舉行了新教師互動(dòng)課件制作與講解現(xiàn)場決賽。2023年青藍(lán)工程項(xiàng)目20對師徒參加了比賽，該校黨委書記龔自南、校長楊健、副校長馮銳及相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人親臨現(xiàn)場觀摩比賽。
比賽要求教師以學(xué)生為中心，充分利用信息技術(shù)的交互性，豐富教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，拓展學(xué)生思維，提升教學(xué)實(shí)效，設(shè)計(jì)制作符合學(xué)情特點(diǎn)、內(nèi)容充實(shí)、生動(dòng)形象且具有交互性、藝術(shù)性、實(shí)效性的課件作品，針對課件在教學(xué)過程中的運(yùn)用進(jìn)行現(xiàn)場演示講解。
比賽前，師徒結(jié)對精心設(shè)計(jì)，反復(fù)打磨。比賽中，新教師們熟練運(yùn)用希沃白板、授課助手、學(xué)習(xí)通等信息技術(shù)手段進(jìn)行作品演示與應(yīng)用解說。師傅們認(rèn)真聆聽，結(jié)合評分標(biāo)準(zhǔn)對徒弟的作品與現(xiàn)場表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評，現(xiàn)場氣氛緊張激烈又活躍融洽。
經(jīng)過激烈角逐，14名教師脫穎而出，陳春宇、陳紀(jì)君2位教師獲得一等獎(jiǎng)，冉孟夏、馮蘭心、朱渝、肖穎、李映衡、楊世軍6位教師獲得二等獎(jiǎng)，蔣雨濤、鐘麗、楊彬、徐海洋、彭詩棋、熊澤釩6位教師獲得三等獎(jiǎng)。
比賽后，分管教學(xué)的副校長馮銳進(jìn)行了點(diǎn)評。他充分肯定了一學(xué)期來新教師們突飛猛進(jìn)的成長，不少新教師的比賽作品和現(xiàn)場表現(xiàn)力已達(dá)到了較高水平。他感謝各位師傅為學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展作出的無私奉獻(xiàn)，并從研究賽點(diǎn)、技術(shù)應(yīng)用、講解要點(diǎn)、教態(tài)儀容等方面對比賽情況進(jìn)行了總結(jié)講評。他鼓勵(lì)新教師們再接再厲，不斷提升師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，爭取取得更大成績。
本次比賽，聚焦課堂教學(xué)師生有效互動(dòng)，深入推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的創(chuàng)新應(yīng)用，進(jìn)一步激發(fā)了新教師的教學(xué)研究熱情和創(chuàng)新意識，促進(jìn)了教師之間的交流和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，營造了良好的教育研究氛圍，必將進(jìn)一步推動(dòng)該校“三教”改革走實(shí)走深。
近年來，該校高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)工作，始終把教師培養(yǎng)放在教育工作第一位。新教師的專業(yè)成長是學(xué)校未來發(fā)展的關(guān)鍵，該校通過青藍(lán)工程、校本研修、教學(xué)競賽、線上線下專題培訓(xùn)等多種途徑，積極為新教師搭建學(xué)習(xí)鍛煉、施展才華的交流平臺。（王俊 通訊員 鄧宗英 黃英 吳洪平）
四川省蠶絲學(xué)校,新教師互動(dòng)課件制作與講解現(xiàn)場決賽
