為進一步提高學校教研組工作水平,有效落實教學教研工作,促進教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高,2023年1月10日,四川省成都市青蘇職業(yè)中專學校組織召開了教研組長工作研討會,學校黨總支書記但家明、教學分管副校長晉明杰、科研室主任助理林菊和各學科教研組長參加會議,校長助理兼教務(wù)處主任張源媛主持研討會。
研討會活動現(xiàn)場
會上,但家明書記在致辭中表示,學校的教學研討一定要堅定立場,在國家“立德樹人”教育根本任務(wù)的指引下,做到“顧全大局”,讓“德”滲透到“樹人”的教育教學實踐中。他強調(diào),教研也要找準定位、堅守制度,有角色意識的同時,用制度與規(guī)范引導教師與學生實現(xiàn)“雙主體”成長。
但家明書記致辭
晉明杰副校長從工作職責、角色定位、履職盡責和工作開展等四個方面,與教研組長們做了“如何開展教研組工作”的專題培訓。他指出,教研組長屬于學校教學管理的重要部分,要承擔起帶領(lǐng)與督促教師履行教學規(guī)范、組織教學工作各個環(huán)節(jié)、檢查各環(huán)節(jié)教師工作質(zhì)量并整改問題、協(xié)助組織落實課程建設(shè)和教材建設(shè)工作、組織教師對教學問題進行研討等。他強調(diào),教研組長應成長為本學科(專業(yè))組的領(lǐng)路人,是教育教學新觀念的引領(lǐng)者、是教育科研的組織者、是青年教師的培養(yǎng)者、是學校教學管理的中堅力量。結(jié)合實踐經(jīng)歷及教育見解,他囑咐學科(專業(yè))教研組長們,一定要做善學、愛學、好學的學習者,只有這樣才能站在教育的前沿更新教育理念,也要做“德技并修”的、自覺的實踐者,以及潛心的研究者。
晉明杰副校長專題培訓中
“把學科教研組建設(shè)成為學習型組織是重中之重。”他期望各教研組組內(nèi)教師一定要定期多開展閱讀、小專題培訓等活動,在分享中交流經(jīng)驗;進一步發(fā)揮學科(專業(yè))建設(shè)和管理職能,讓學科組內(nèi)部組織更利于展現(xiàn)教師們的優(yōu)勢,引領(lǐng)教師在多元化教研活動中成長。
教研組長認真聽取講座
“教無涯,研不止。提高教學質(zhì)量、促進教師成長是教研組活動的宗旨,也是教研組長帶領(lǐng)教師們謀定的重要目標。”張源媛主任在總結(jié)時指出,在今后的教研組工作中,每個教研組都需要在職業(yè)教育發(fā)展新形勢、學校發(fā)展新格局中,凝聚力量、團結(jié)協(xié)作,更高效地開展教研工作、更堅定地提高教學質(zhì)量。(李林 通訊員 林菊 張源媛 胡文莉)
找準定位,堅守制度,青蘇職中,教研組,在實踐中砥礪而共進