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壓緊壓實(shí)評(píng)建責(zé)任 強(qiáng)力推進(jìn)問(wèn)題整改 四川工商學(xué)院召開(kāi)合格評(píng)估訪談培訓(xùn)及演練總結(jié)會(huì)

來(lái)源:四川工商學(xué)院  作者:王俊 通訊員 陳虎  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2022-08-26

8月25日下午,四川工商學(xué)院合格評(píng)估訪談培訓(xùn)及演練總結(jié)視頻會(huì)在成都校區(qū)和眉山校區(qū)召開(kāi)。該校校長(zhǎng)夏明忠,黨委副書記胡增軍,副校長(zhǎng)楊夫子、張曉舟、謝明元、黃水榮,校長(zhǎng)助理高恩勝、胡迎剛出席會(huì)議,各職能部門科級(jí)以上干部參加會(huì)議。會(huì)議由夏明忠主持。uq3四川教育在線

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會(huì)上,夏明忠首先簡(jiǎn)要總結(jié)了近期二級(jí)學(xué)院和職能部門開(kāi)展評(píng)估模擬演練的總體情況,贊揚(yáng)了各職能部門對(duì)評(píng)估演練工作高度重視、精心準(zhǔn)備、認(rèn)真對(duì)待、密切配合,達(dá)到了預(yù)期的目的;同時(shí)強(qiáng)調(diào)了對(duì)存在的問(wèn)題必須盡快整改落實(shí),迅速落地見(jiàn)效。他指出,職能部門評(píng)估演練存在的主要問(wèn)題有三點(diǎn):一是過(guò)度依賴PPT報(bào)告;二是歸納提煉能力還不足;三是對(duì)學(xué)校的定位和相關(guān)部門的支撐案例回應(yīng)不夠。uq3四川教育在線

針對(duì)職能部門在評(píng)估演練中存在的問(wèn)題,夏明忠逐一分析了問(wèn)題產(chǎn)生的原因,再次就接受專家訪談座談走訪進(jìn)行了專題培訓(xùn)。uq3四川教育在線

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第一,樹(shù)立管理和服務(wù)意識(shí)。學(xué)校的管理服務(wù)可歸納提煉為“234管理服務(wù)模式。”“2”是指2個(gè)轉(zhuǎn)變:一是轉(zhuǎn)變觀念,服務(wù)于教學(xué),服務(wù)于師生;二是轉(zhuǎn)變作風(fēng),責(zé)任擔(dān)當(dāng)、盡職盡責(zé)、雷厲風(fēng)行、真抓實(shí)干。“3”是指3個(gè)服務(wù):服務(wù)于學(xué)院,服務(wù)于基層,服務(wù)于師生。“4”是指4個(gè)抓手:抓制度,規(guī)范教學(xué)行為;抓隊(duì)伍,提升服務(wù)水平;抓服務(wù),保障教學(xué)地位;抓管理,提高工作效率。uq3四川教育在線

第二,掌握三種知識(shí)。一是學(xué)校知識(shí);二是評(píng)估知識(shí);三是部門知識(shí)。uq3四川教育在線

第三,提煉歸納條理化。不要依賴于PPT,所有訪談座談走訪,都要求精準(zhǔn)精煉地回答問(wèn)題,講清做法。要把評(píng)估知識(shí)和學(xué)校的定位、設(shè)計(jì)等有機(jī)融合到回答問(wèn)題中。要求各部門一定要坐下來(lái),集思廣益,提煉、總結(jié)、歸納所做的工作。uq3四川教育在線

會(huì)上,胡迎剛和張全勇分別匯報(bào)了近期四個(gè)組對(duì)二級(jí)學(xué)院?jiǎn)栴}整改“回頭看”的進(jìn)展情況。uq3四川教育在線

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楊夫子、謝明元、黃水榮在發(fā)言中指出,職能部門要根據(jù)反饋的問(wèn)題清單,對(duì)照指標(biāo)體系,進(jìn)一步做好充分準(zhǔn)備,做實(shí)做細(xì)相關(guān)材料。uq3四川教育在線

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最后,夏明忠在總結(jié)講話中對(duì)各職能部門教職工在評(píng)建工作中的辛苦勞動(dòng)和工作成果表示肯定和感謝。他指出,經(jīng)過(guò)近期大家加班加點(diǎn)的工作,學(xué)校評(píng)建工作取得了階段性成果,這是大家拼搏攻關(guān)、犧牲奉獻(xiàn)的結(jié)果,是大家忘我工作、辛勤付出的結(jié)晶,凝聚著大家的汗水、勞動(dòng)和心血。他希望大家沖刺好“最后一公里”,鼓足干勁,再接再厲,繼續(xù)完善優(yōu)化評(píng)建材料,整改個(gè)別小問(wèn)題,以飽滿的精神狀態(tài)迎接合格評(píng)估。(王俊 通訊員 陳虎)uq3四川教育在線

四川工商學(xué)院,合格評(píng)估訪談培訓(xùn)及演練總結(jié)會(huì)
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