古文字學(xué)被認(rèn)為是事關(guān)文化傳承的“絕學(xué)”和冷門(mén)學(xué)科。7月26日，浙江大學(xué)對(duì)外公開(kāi)的一批2022級(jí)強(qiáng)基新生中，就有一名選擇探索古文字學(xué)的學(xué)子。
陳彥含，女，畢業(yè)于湖北省宜昌市夷陵中學(xué)，漢語(yǔ)言文學(xué)(古文字學(xué)方向)專(zhuān)業(yè)。
她說(shuō)，“作為一位中國(guó)人，漢字是我們與這個(gè)世界交流的最重要的媒介之一：傾聽(tīng)唇齒間的音韻，體悟情感的流露;臨摹筆畫(huà)間的結(jié)構(gòu)，領(lǐng)略形體之美;尋覓漢字背后的故事，追溯文化根脈、厚植文化自信……古文字是漢字最原始的樣貌，從字音到字形再到字義，從楷書(shū)一直上溯到甲骨，都需要我們?nèi)ヌ剿鳌?rdquo;
陳彥含表示，這樣的探索就是“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之”的求是，也是對(duì)自我研究學(xué)習(xí)能力的探索。為什么要攀登珠穆朗瑪峰?英國(guó)登山家馬洛說(shuō)：“因?yàn)樗谀抢铩?rdquo;為什么要學(xué)古文字?因?yàn)槲幕}在那里，需要我們?nèi)ネ诰蜓诼裨跉v史風(fēng)塵中更深刻的秘密。
浙江大學(xué)微信公號(hào)文章稱(chēng)，這個(gè)夏天的求是園，迎來(lái)了一批批心懷夢(mèng)想與家國(guó)的新生，他們將個(gè)人命運(yùn)與，國(guó)家、民族的命運(yùn)緊密相連……
2022年，浙江大學(xué)繼續(xù)在漢語(yǔ)言文學(xué)(古文字學(xué)方向)、歷史學(xué)、哲學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、生態(tài)學(xué)、工程力學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)等10個(gè)專(zhuān)業(yè)面向全國(guó)開(kāi)展強(qiáng)基計(jì)劃招生。校方資料稱(chēng)，漢語(yǔ)言文學(xué)(古文字學(xué)方向)強(qiáng)基班的培養(yǎng)機(jī)制，注重銜接，既包括本碩博學(xué)制的銜接，更強(qiáng)調(diào)在厚實(shí)的古文字、古漢語(yǔ)、古典文獻(xiàn)、古代文學(xué)的基礎(chǔ)上，經(jīng)史文藝的銜接，如清波導(dǎo)引，使強(qiáng)基班的同學(xué)在經(jīng)過(guò)扎實(shí)的學(xué)術(shù)訓(xùn)練后，成長(zhǎng)為未來(lái)的學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才。
浙大漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)2017級(jí)本科生潘石昀曾介紹：很多人可能會(huì)認(rèn)為，學(xué)習(xí)古代文學(xué)，不就是吟詩(shī)作賦，賭書(shū)潑茶;又或是尋章摘句，皓首窮經(jīng)。我覺(jué)得加以綜合與折中，才是我們專(zhuān)業(yè)的特色，那就是實(shí)證與思辨、分析與審美的緊密結(jié)合�；蛟S又有人會(huì)這樣問(wèn)：時(shí)代日新月異，為何還要去鉆研古人的吉光片羽。我以為恰恰相反：古代文學(xué)本非獨(dú)向黃昏的青冢，我們駐足回望，也并不只為憑吊古丘下的衣冠。一方面我們把古人美的境界傳承下去;一方面我們也發(fā)掘存在于傳統(tǒng)中的全新可能。本著這樣的體悟，自然就不會(huì)有白發(fā)死章句的困惑，取而代之的是承前啟后的責(zé)任感，還有吹盡狂沙始到金的歡喜心。
漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)2017級(jí)本科生張譯丹此前也提到：有人會(huì)覺(jué)得這方面的學(xué)習(xí)枯燥無(wú)趣，從我的“私心”角度而言，了解到任何一個(gè)時(shí)代的古人說(shuō)什么話、寫(xiě)什么字，都是非常精彩和有趣的。扎進(jìn)故紙堆，字斟句酌、向上溯源，做著每一本現(xiàn)代人所讀的整理本古籍的幕后工作。對(duì)于讀好中國(guó)古代書(shū)籍、傳承古典文化而言，古典文獻(xiàn)學(xué)是難以或缺的。
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