2022年6月16日，在大邑縣職業(yè)高級中學(xué)校(以下簡稱：大邑職高)茶藝工作室舉辦了張敏名師工作室啟動儀式，出席活動的有大邑職高校長余治平、大邑職高副校長嚴(yán)顏、大邑職高副校長黃渭蓉、四川省名師工作室領(lǐng)銜人王蓉琴、大邑縣張敏名師以及張敏名師工作室的成員們。
啟動儀式上，大邑職高校長余治平為工作室啟動儀式致辭，余校長指出工作室的根本任務(wù)是要立德樹人，錘煉教育情懷。在他殷切的話語中表達(dá)了對工作室發(fā)展的美好期望，同時也激勵了工作室成員“主動成長”，發(fā)揮職業(yè)特點，強化對周圍人群的輻射作用。
四川省名師工作室領(lǐng)銜人、大邑職高科研室王蓉琴為工作室?guī)砹酥黝}為“攜手·成長·輻射”的專題學(xué)習(xí)，王主任分享了她對名師工作室的理解，為工作室成員們明晰了加入工作室的意義，并對工作室未來的建設(shè)提出了寶貴的建議，期待建設(shè)成為開放包容、對話交流、引領(lǐng)輻射、挑戰(zhàn)超越的學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型有特點的茶藝名師工作室。
工作室成員鞠卓雅老師作為工作室成員代表進行了發(fā)言，分享了自己加入工作室的緣由和對中國茶的理解。同時也拋出“茶藝如何傳承？如何發(fā)展？如何創(chuàng)新？”引發(fā)大家的思考。
啟動儀式上，大邑職高副校長嚴(yán)顏、黃渭蓉為工作室成員贈送書籍《飲茶與健康》，點明了工作室“悅讀工程”的主題，開啟了學(xué)習(xí)型工作室建設(shè)的第一篇章。
在溫馨、愉快的氛圍中啟動儀式圓滿結(jié)束，隨后全體成員信心滿滿的進入到工作室第一次研修活動。
領(lǐng)銜人張敏老師為工作室做了工作規(guī)劃，對工作室成員的成長和發(fā)展提出了明確的要求。張老師對工作室內(nèi)成員分工做了詳細(xì)的分組，做到各司其職、互幫互助。隨后，張老師組織開展了工作室的項目研討活動，兩個項目組的成員老師們都積極發(fā)言、熱烈討論，提出了很多中肯建議，明確了各自分工項目的工作要點和工作環(huán)節(jié)。
工作室第一次集體研修活動圓滿成功，在領(lǐng)銜人張敏老師的帶領(lǐng)下，一群志同道合、有熱情的工作室成員共同努力下，相信工作室在“融合、創(chuàng)新、共建、共享”的理念中，一定會披荊斬棘、乘風(fēng)破浪，將工作室建設(shè)成為團隊成員學(xué)習(xí)和發(fā)展的共同體，成為區(qū)域茶文化交流、茶藝教學(xué)和培訓(xùn)、終身學(xué)習(xí)的重要基地，成為區(qū)域茶產(chǎn)業(yè)技術(shù)交流研究場所、三師型教師的“孵化器”。（張紅 通訊員 鞠卓雅）
大邑縣職業(yè)高級中學(xué)校,名師工作室
