成都市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校“功成峰薈”大講堂，作為學(xué)校“雙高”建設(shè)和“三名”工程建設(shè)提供人力支撐、助力教師成長(zhǎng)搭建的交流成長(zhǎng)平臺(tái)，圍繞《關(guān)于加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校班主任工作的意見》中的班主任五大職責(zé)：學(xué)生思想工作、班級(jí)管理工作、組織班級(jí)活動(dòng)、職業(yè)指導(dǎo)工作、溝通協(xié)調(diào)工作，談做法、想法、效果、困惑，旨在以學(xué)校為中心，著眼“提質(zhì)培優(yōu)”，從而進(jìn)一步建設(shè)好一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍。
本期“功成峰薈”大講堂之班主任風(fēng)采展迎來(lái)幾位優(yōu)秀班主任老師。
楊玉婷，畢業(yè)于內(nèi)江師范學(xué)院，本科，歷史學(xué)學(xué)士。任教5年，曾任數(shù)學(xué)、歷史、中國(guó)旅游地理等學(xué)科教學(xué)工作，現(xiàn)為旅游服務(wù)與管理專業(yè)專任教師。從教期間曾任兩個(gè)旅游專業(yè)高考班專業(yè)課教學(xué)工作，學(xué)生升入本科共計(jì)34人，本科率70%。任教升學(xué)班�？坡势骄_(dá)到90%。曾任2019旅游2班班主任，所帶班級(jí)于2021年12月被評(píng)為青白江區(qū)先進(jìn)班集體。
治班策略：用心陪伴、細(xì)心指導(dǎo)、放心放手、真心期待。
教育理念：用心經(jīng)營(yíng)、真材實(shí)料、求真務(wù)實(shí)；用愛耕耘、以生為本。
何雪蓮，女，中共黨員，應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)。從事特殊教育工作5年，目前擔(dān)任成都市首例中職特教班班主任。在特殊教育工作中，她拓寬思路、創(chuàng)新舉措，她曾受邀在成都市開展主題為《辦中職培智專班，做有情懷的職教人》的專題分享，分享其創(chuàng)新工作。她曾被評(píng)為“成都市特殊教育工作先進(jìn)個(gè)人、成都市優(yōu)秀支教老師、青白江區(qū)“優(yōu)秀黨員”等。工作之余，她還積極開展教學(xué)研討，曾主研了課題《中職學(xué)校殘疾學(xué)生自主生存能力培養(yǎng)的研究》。她撰寫的論文曾榮獲四川省一等獎(jiǎng)，論文《中職學(xué)校殘疾學(xué)生的心理健康與職業(yè)發(fā)展的研究》曾在國(guó)家級(jí)期刊上發(fā)表。在各類教學(xué)賽課中，她曾榮獲“四川省教學(xué)影視成果展示一等獎(jiǎng)，成都市賽課二等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)。
教育理念：用眼去看孩子的世界，用心去聆聽孩子的聲音，讓每一位孩子都能綻放自己的光彩。
治班策略：聯(lián)系家長(zhǎng)，獲得家長(zhǎng)支持；提升學(xué)生生活能力；提升學(xué)生適應(yīng)能力。
瞿驥，女，1990年生，從事教育工作7年，從事班主任工作7年，2017年8月進(jìn)入成都市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校，并擔(dān)任17級(jí)計(jì)算機(jī)2班班主任。2020年6月接收19級(jí)普職班，2020年9月?lián)?9普職旅游班班主任。
教育理念：不需要冰冷的規(guī)矩，只需要我們懷著一顆熱忱的心，融入和碰撞。班主任也是班級(jí)的一份子，我們是一個(gè)集體！
治班方針：對(duì)事公平，對(duì)人有情；積極參與，樂(lè)在其中；時(shí)刻記錄，及時(shí)反思。
治班策略：在活動(dòng)中找到班級(jí)自豪感，在活動(dòng)中獲得班級(jí)歸屬感，在活動(dòng)中形成班級(jí)凝聚力。
成都市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校,班主任風(fēng)采
