2022年5月7日，四川省教育科研課題“中小學勞動教育推進機制的實踐研究”子課題“基于普職融通的勞動教育資源開發(fā)和利用實踐研究”在成都市工程職業(yè)技術學校順利開題。
成都市教科院勞動教育研究院肖慧老師、青白江區(qū)研培中心鐘先海老師、區(qū)研培中心勞動教育教研員楊軍老師、區(qū)教育局德育科勞動專干陳丹老師，以及課題組全體成員參加。會議由工程職校黨總支副書記張建如主持。
開題會采用騰訊視頻會議的方式線上進行。會上，課題負責人陳小娟副校長首先從問題提出和核心概念界定、研究綜述和本課題研究意義、研究目標和內容、研究措施和活動、預期研究成果和效果、研究的保障條件等六個方面做了詳細闡述。隨后，專家組就課題進行點評論證。專家組對課題所涉及的創(chuàng)新性、推廣性、研究的可行性和成果的價值性等方面給予了充分肯定，并就進一步突出課題研究特色、挖掘職普融通教育資源、開發(fā)勞動教育校本課程、開展勞動教育評價、提升研究價值等方面提出了指導性意見和建議。最后，覃龍主任代表課題組做表態(tài)性發(fā)言，表示將課題組將認真研究專家組的點評建議，務實求真、團結協(xié)作，積極開展課題研究工作。
相信在上級主管部門以及各方專家的關心指導下，有區(qū)域內兄弟學校的鼎力支持、協(xié)同奮斗，學校的課題研究一定能夠達到預期目標。（孫林馨 通訊員 李鎣瑩）
