近日，教育部印發(fā)修訂后的《高等學校思想政治理論課建設(shè)標準(2021年本)》(以下簡稱新《標準》)，本次修訂是全面貫徹落實習近平總書記關(guān)于思政課重要講話精神的舉措，是深化新時代學校思政課改革創(chuàng)新的舉措。
新《標準》從組織管理、教學管理、隊伍管理、學科建設(shè)、特色項目五個方面進行界定，細分為領(lǐng)導體制、課程設(shè)置、教材使用、改革創(chuàng)新、師德師風、學科點建設(shè)等方面;設(shè)立三級指標，包括一級指標5個、二級指標22個、三級指標41個，細分為A*、A、B三類。
與此前相比，本次修訂一是深入貫徹“大思政課”理念。二是更加突出黨的領(lǐng)導。進一步強化學校黨委、行政領(lǐng)導抓思政課建設(shè)的政治責任。三是更加強調(diào)形成合力。強化協(xié)調(diào)機制、凝聚思政課建設(shè)合力。四是更加突出課程群建設(shè)。進一步完善以習近平新時代中國特色社會主義思想為核心內(nèi)容的高校思政課課程群建設(shè)，進一步明確重點圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想，“四史”，憲法法律，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化等設(shè)定課程模塊，開設(shè)系列選擇性必修課程等。五是進一步優(yōu)化了教師評價。堅持把教師政治標準放在首位，深入落實“破五唯”要求。
教育部有關(guān)部門負責人介紹，新《標準》的修訂體現(xiàn)中央最新精神，將習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記關(guān)于教育的重要論述特別是關(guān)于高校思政課建設(shè)重要講話精神和中央關(guān)于加強思政課建設(shè)的一系列文件精神，在保持原《標準》基本邏輯、主要內(nèi)容的穩(wěn)定性的基礎(chǔ)上，把需要鞏固的內(nèi)容進一步明確、強化，把需要提高重視程度的指標提檔。堅持問題導向，把思政課建設(shè)工作中出現(xiàn)的新情況新問題進行修訂和完善，使新《標準》更好發(fā)揮對全國高校思政課建設(shè)的指導作用。
此外，針對本科院校和�？圃盒＃隆稑藴省愤�對其合格標準作出界定。
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教育部,高校思政課建設(shè)新標準
