為進一步貫徹落實學校迎評工作部署，高質(zhì)量推進二級學院評建工作，3月20日，四川工商學院在教育學院召開了二級學院評估工作現(xiàn)場會。校長夏明忠，副校長楊夫子、張曉舟、謝明元，校長助理高恩勝、胡迎剛，各職能部門和二級學院以及督查工作組領(lǐng)導共同與會。本次會議由夏明忠主持。
會上，夏明忠總結(jié)了前一階段該校本科教學合格評估專項工作進展情況，梳理了現(xiàn)階段需要解決的難點、重點問題。他指出，本次會議是針對二級學院“十大評建任務”召開的現(xiàn)場會議，經(jīng)過學校評建辦和教育學院的共同努力，完成了“三室一體”的會議室建設(shè)，完善了“十大任務”中支撐材料的檔案，全力打造了一個主題鮮明、內(nèi)容豐富、格調(diào)雅致的會議室。教育學院走在了前面，做出了示范，典型引路，值得學習。隨后，夏明忠安排部署了學校下階段各二級學院評建工作任務等，要求各單位按照評估指標內(nèi)容，進一步學深、弄通、做實，并對下階段評建任務再細化、再部署、再推動。
會上，胡迎剛、高恩勝和評建辦副主任張全勇分別就二級學院文化建設(shè)、特色建設(shè)和內(nèi)涵建設(shè)工作進行匯報，強調(diào)了各二級學院要重點凝練本學院黨建風采、專業(yè)建設(shè)、辦學特色和三蘇文化等內(nèi)容，通過會議室、展板等平臺大力宣傳。
張曉舟針對二級學院內(nèi)涵建設(shè)等工作進行了強調(diào)，要求各單位要在整體布局、特色凝練、資料準備等方面精心設(shè)計，因地制宜，風格多樣，彰顯出二級學院的辦學亮點。謝明元就評估前的系列學術(shù)講座、材料支撐提出了標準和要求。部分二級學院負責人針對文化建設(shè)進行了深入交流討論。
最后，夏明忠作總結(jié)講話，針對下階段評建工作任務提出了四點要求。
一是緊扣學校“十大任務”，加快以評促建。二級學院是學校教學科研管理工作的主體，是評估工作工作的基礎(chǔ)和實體，其運行狀況直接關(guān)系學校評估的成敗。學校于2019年9月設(shè)計并布置了二級學院以評促建的十大任務，涉及到學科專業(yè)、課程建設(shè)、實踐教學、學生工作等方面，這十大任務是一個體系，各二級學院要根據(jù)任務要求、建設(shè)內(nèi)容、實施節(jié)點，加快加強建設(shè)，并將建設(shè)成果盡快實施，以便學生盡早受益。
二是凝練特色優(yōu)勢，量化各自內(nèi)涵。特色發(fā)展既是學校發(fā)展目標，也是合格評估最新要求。合格評估目的之一，是提供各建設(shè)學校的評估套餐，量身定做，引導學校找準定位、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，培育應用型辦學特色，是學校也是各學院內(nèi)涵發(fā)展的核心保障。“人無我有，人有我優(yōu)”就是這個學院在強烈競爭中生存和發(fā)展的本錢與基石，各學院要坐下來，集思廣益，挖掘、提煉、發(fā)現(xiàn)特色，打造、建設(shè)、創(chuàng)新這些特色。
三是對標評估要求，做實做細支撐。評估工作是學校發(fā)展的一次良好機遇，評估涉及的技術(shù)路線就是問題導向，專家為學校問診、把脈、開方，如果不是真實的“病情”，再好的醫(yī)生也開不出“良方”。真評估、評估真，是確保各學校和各二級學院材料支撐的真實性。按照教育部1月26日培訓要求，尤其是師資、投入、設(shè)備、學生人數(shù)等要有評估的基礎(chǔ)資料，要求各二級學院從現(xiàn)在開始，專人專管材料支撐，確保真實可靠。
四是強化督查督辦，追責“長出牙齒”。評估過程中，在涉及學校生存發(fā)展大是大非的問題上，董事會和學校高度統(tǒng)一，強化責任追究。不督查，就不知道以評促建的真實情況；不通報，就沒有威懾力；不掛鉤，就沒有約束力；不追責，就沒有顧忌，就完成不了合格評估督查督導小組和6個工作組的部署工作。希望大家按照文件要求，工作創(chuàng)新，強化督查督辦，夯實責任，有令必行，獎懲分明，讓管理“長出牙齒”。
會議期間，參會人員參觀了該校教育學院文化建設(shè)、檔案室等。（王俊 通訊員 陳虎）
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