習近平總書記多次強調：“讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，是扶貧開發(fā)的重要任務，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。”為深入學習貫徹習近平總書記關于扶貧工作的重要論述，四川工商學院師生團隊于2019年7月赴鹽源縣塘泥灣村開設為期一個月的暑期留守兒童“補習班”，關愛留守兒童，助力教育扶貧。
學校領導與留守兒童補習班學生合影
塘泥灣村位于鹽源縣棉椏鄉(xiāng)，是四川工商學院定點幫扶村。當?shù)毓灿?2名留守兒童，均為彝族，家庭經(jīng)濟貧困，父母主要靠打工和租種土地來獲取收入。父母長期在外務工，導致這些孩子缺乏父母的親情呵護與完整的家庭教育和監(jiān)管，致使他們親情關懷缺失、心理問題驟增、學習興趣減低、道德意識淡薄、安全問題頻出。四川工商學院充分利用暑期留守兒童“補習班”，開展推普活動、文化補習和素質拓展，助力推普攻堅，激發(fā)學習興趣，提升能力素質，用愛心和陪伴解決留守兒童在暑期學習、生活、情感、教育等當?shù)卣图彝ッ芮嘘P注的問題。
2019年7月17日，鹽源縣塘泥灣村暑期留守兒童“補習班”開班儀式在塘泥灣村村部舉行。四川工商學院校長夏明忠教授、副校長張曉舟教授、謝明元教授，棉椏鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長熊學武、塘泥灣村第一書記張大海、黨支部書記羅小軍出席開班儀式。開班儀式上，夏明忠校長為暑期支教的師生團隊授旗，學校領導代表學校向留守兒童獻愛心，捐贈學習用具48套。
學校領導出席留守兒童補習班開班儀式并捐贈學習用具
●開展推普活動，助力教育脫貧
為切實發(fā)揮語言文字的基礎性作用，加大深度貧困地區(qū)教育脫貧攻堅力度，教育部、國務院扶貧辦、國家語委研究制定了《推普脫貧攻堅行動計劃(2018-2020年)》。學校辦公室主任助理沈玉楊老師利用暑期留守兒童補習班，開展了普通話推廣宣傳活動。沈老師為孩子們安排了豐富多彩的普通話培訓內容，教孩子們學習聲母、韻母的發(fā)音方法，示范帶領孩子們誦讀古詩、讀童話、讀繪本、講故事，引導孩子們學說標準的普通話。
沈玉楊為棉椏鄉(xiāng)塘泥灣村留守兒童作普通話培訓
●開展文化輔導，轉變思想認識
根據(jù)留守兒童不同的年齡層次，支教團隊對孩子們進行了合理的分班，安排不同的人員，每天上午對各班級進行學習輔導，細心為孩子們講解知識點，答疑解惑。支教師生利用補習班，組織孩子們學習英語，激發(fā)他們學習英語的熱情;講解歷史知識，讓孩子們在了解和重溫歷史的同時，進行愛國主義和革命主義教育;宣講衛(wèi)生健康知識，開展禁毒宣傳，讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習慣，遠離毒品。同時，支教師生還一對一輔導孩子們的暑期作業(yè)，幫助孩子們夯實基礎知識。
留守兒童集體輔導
一對一答疑解惑
●開展素質拓展，提升實踐能力
為提升留守兒童的能力素質，支教團隊組織策劃了豐富多彩的素質拓展活動。支教團隊策劃并開展集體生日會，給孩子們帶來家的溫暖、成長的快樂和永恒的記憶;開展“逐夢青春，不負韶華”心愿墻活動，通過播放視頻和細心講解，引導孩子們樹立遠大的理想，明確奮斗目標;同時，支教團隊還開展了手工制作、體育運動、棋類游戲等實踐活動，在愛心陪伴的同時，鍛煉孩子們的動手能力和綜合素質。
舉辦留守兒童集體生日會
“筑夢青春，不負韶華”心愿墻活動
手工作品：教孩子們折千紙鶴
教孩子們下象棋
四川工商學院師生極響應省委省政府、省教育廳和學校脫貧攻堅號召，聚焦教育扶貧，關注留守兒童，利用暑期深入定點幫扶地區(qū)開設留守兒童“補習班”，通過開展豐富多彩的輔導和關愛活動，有效解決了當?shù)亓羰貎和谑钇诘膶W習、生活、情感和教育問題，受到鄉(xiāng)村領導和家長們的高度評價。為脫貧攻堅作出了積極的貢獻，得到當?shù)卮鍍晌痛迕駛兊某浞挚隙ā?/span>
塘泥灣村黨支部書記羅小軍在結業(yè)儀式上講話
學生團隊在結業(yè)儀式上作工作總結
四川工商學院,師生,彝區(qū),留守兒童
