近日，中國職業(yè)技術教育學會學習貫徹全國深化職業(yè)教育改革電視電話會議精神座談會在京召開。會議旨在提高中國職業(yè)技術教育學會系統(tǒng)對《國家職業(yè)教育改革實施方案》(簡稱“職教20條”)的理解和認識。教育部職業(yè)教育與成人教育司司長王繼平表示，職教戰(zhàn)線要務必準確理解和把握“職教20條”。
網(wǎng)絡配圖
中國職業(yè)技術教育學會會長魯昕表示，通過學會系統(tǒng)的共同學習，提高職業(yè)教育服務國家發(fā)展戰(zhàn)略和服務百姓的能力水平。學會下一階段將做好三項工作：一是組織起來、共同努力，與黨中央、國務院關于教育的一系列部署保持高度一致，做中國特色世界水準的職業(yè)教育;二是學會系統(tǒng)各個下屬機構和有關單位行動起來，各自貢獻;三是學會系統(tǒng)進一步團結起來，服務中心工作，推動職業(yè)教育改革發(fā)展，用推動職教改革發(fā)展的成果推動教育發(fā)展。
王繼平指出，職教戰(zhàn)線要務必準確理解和把握“職教20條”的核心精神。中國職教學會是職業(yè)教育戰(zhàn)線最重要的一支力量，要充分用好學會這個平臺，在推進新時代職業(yè)教育改革發(fā)展中發(fā)揮更加重要的作用。職教戰(zhàn)線要團結起來扎扎實實狠抓落實。他圍繞指導思想、類型教育、協(xié)調機制、雙高計劃、“1+X”、三教改革、“職教高考改革”“學分銀行”等十個問題作了具體說明。
中國職業(yè)技術教育學會常務副會長、教育部職業(yè)技術教育中心研究所所長王揚南指出，“1+X”是發(fā)展類型教育的重要舉措，是拓展就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領、緩解就業(yè)結構性矛盾的重要途徑，是探索國家資格框架基礎性工程。“1+X”最大的亮點是“書證融通”和“產(chǎn)教融合”。
據(jù)悉，中國職業(yè)技術教育學會學會副會長、在京常務理事、學會分支機構負責人等約150人參加了座談會。
職業(yè)技術教育,職教20條
