2018年4月28日，甘孜州駐成都“9+3”聯(lián)絡處巴嘎局長、鄧小林老師一行蒞臨成都市禮儀職業(yè)中學，就深入推進“9+3”藏區(qū)免費生教育工作與學校進行座談交流，成都市禮儀職業(yè)中學校長楊建輝老師，副校長張易老師，以及學生處和“9+3”駐校管理辦公室相關人員與會。
首先觀看了學校拍攝的反映“9+3”藏區(qū)免費生學習與成長的微電影，表達了藏漢之間從抵觸、不理解到攜手并進，共同努力的歷程。
副校長張易老師介紹了近一年來學校在“9+3”學生教育管理上取得的成績和亮點，以學生為主體，突出活動育人、實踐育人;狠抓學生常規(guī)，促和諧，保穩(wěn)定;利用藝術節(jié)、文化月、傳統(tǒng)節(jié)假日等開展豐富多彩的主題教育，寓教于樂，彰顯學校特色，取得了顯著的成果。
校長楊建輝隨后發(fā)言，他指出，未來，學校將在三個方面繼續(xù)推進“9+3”工作的開展，一是更加深入落實對9+3學生的關懷，解決學生關切的問題和困難，讓學生學習生活更加順暢;二充分發(fā)揮調動學生特長，提升學生綜合素養(yǎng);三是做好對學生學業(yè)的針對性指導教育，同時努力解決學生思想、心理上的障礙，努力讓學生融入生活，融入集體。
9+3駐校工作組代表李娟老師感謝各級領導和學校對“9+3”藏區(qū)免費學生的關懷，她說，9+3工作開展以來，各界投入了很大的心血，改變了很多學生和家庭的命運，對促進民族團結起到了巨大的推進作用，期待在下一步的工作中，能夠在學習、生活方面更多予以支持。
甘孜州“9+3”成都聯(lián)絡處負責人巴嘎局長對學校長期以來對9+3工作的高度重視支持和取得的成績表示感謝。他指出，“9+3”藏區(qū)免費生普遍存在先天條件不足的問題，家庭環(huán)境較差，文化基礎薄弱，同時因宗教、文化、傳統(tǒng)等因素的差異，存在一定程度的融入問題。因此，在下一步的工作中，應當從實際出發(fā)，找準定位，本著關愛學生、理解學生的原則，在學生融入環(huán)節(jié)給予更多關注。此外，巴嘎局長代表甘孜州“9+3”成都聯(lián)絡處向學校贈送了錦旗，高度肯定成都市禮儀職業(yè)中學9+3工作的實效。（陳海燕）
