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成都自然博物館進(jìn)入開館倒計(jì)時(shí)

來源: 紅星新聞  作者:網(wǎng)站編輯  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2022-11-22

距離成都自然博物館(成都理工大學(xué)博物館)面向公眾開館試運(yùn)行,進(jìn)入倒計(jì)時(shí)兩天。kdV四川教育在線

博物館愛好者及其他市民們的熱情,已經(jīng)按捺不住了!截至21日下午5時(shí),博物館預(yù)約詳情顯示,11月26日、27日,也就是開館后的第一個(gè)周末,每天5000個(gè)預(yù)約名額都已被約滿了,24日、25日每天也只還有少量預(yù)約名額。kdV四川教育在線

關(guān)于成都自然博物館的三大館藏“明星”——“合川馬門溪龍”“隆昌鐵隕石”“大竹重慶魚”,大家或許都已經(jīng)有所了解。但是,這些展物背后的故事——比如,那么多塊零碎的恐龍化石,是如何被完整拼接并且站起來的?kdV四川教育在線

開館前,記者特意提前進(jìn)行了一番打探。如果你是準(zhǔn)備帶孩子一起去,這些展品背后的知識,一定能讓孩子對展品有更深刻的認(rèn)知。kdV四川教育在線

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建設(shè)4年多,藏品6萬余件kdV四川教育在線

高校博物館轉(zhuǎn)身成為公共博物館kdV四川教育在線

乘坐地鐵8號線,從十里店地鐵站B口出,左邊是“168”商場,右側(cè)便是成都自然博物館(成都理工大學(xué)博物館)。kdV四川教育在線

博物館位于成都市成華區(qū)成華大道,地處成都理工大學(xué)校園西側(cè),是在成都理工大學(xué)博物館的基礎(chǔ)上改擴(kuò)建而成。kdV四川教育在線

據(jù)介紹,成都自然博物館(成都理工大學(xué)博物館)的前身是成都地質(zhì)學(xué)院的陳列室,其原本的功能,就是成都理工大學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)和收藏保管標(biāo)本的一個(gè)空間。1962年,陳列室升級為成都地質(zhì)學(xué)院陳列館。1986年,成都地質(zhì)學(xué)院陳列館更名為成都理工學(xué)院博物館,2001年,更名為成都理工大學(xué)博物館。kdV四川教育在線

最新的這次改擴(kuò)建,不但擴(kuò)大了建筑規(guī)模,也補(bǔ)充了生物類展品——總建筑面積約50641平方米,并擁有礦物、巖石、礦產(chǎn)、寶玉石、古生物,以及現(xiàn)生動植物等標(biāo)本6萬余件,成功完成了由高校博物館向公共博物館的轉(zhuǎn)身。kdV四川教育在線

記者走出地鐵出站口,沿著右側(cè)望去時(shí),還是被震撼到了——映入眼簾的是博物館極具特色的白色館體建筑,其外形酷似雪山,到了晚上,整個(gè)建筑亮起燈,宛如城市中的點(diǎn)點(diǎn)繁星。kdV四川教育在線

從2017年11月公開征集設(shè)計(jì)方案起,到如今即將開館,這一西南地區(qū)建筑體量最大的自然博物館建設(shè)耗時(shí)4年多。博物館的建筑設(shè)計(jì)和環(huán)境設(shè)計(jì)由中國建筑西南設(shè)計(jì)研究院有限公司與美國PCPA事務(wù)所合作完成,整體融合了豐富的四川元素——“蜀山”“蜀道”“蜀水”,主館建筑由六個(gè)山峰巖石造型的單體組成,以此致敬蜀山;而六個(gè)單體之間通過人行棧道和天橋長廊連接,蜿蜒盤旋極具蜀道意境。kdV四川教育在線

據(jù)成都城投集團(tuán)成都自然博物館項(xiàng)目相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,為營造當(dāng)前所呈現(xiàn)的外形,博物館結(jié)構(gòu)體系采用了鋼框架+支撐,地上主體結(jié)構(gòu)為鋼結(jié)構(gòu),屋面結(jié)構(gòu)為焊接球網(wǎng)架結(jié)構(gòu),而鋼結(jié)構(gòu)主體工程造型復(fù)雜多面、跨度大,施工難度大、精度要求也更高。為實(shí)現(xiàn)這種復(fù)雜的大跨度異形建筑結(jié)構(gòu),同時(shí)兼顧美觀、大方的建筑形態(tài),施工中還利用3D打印技術(shù),提前將建筑外殼和穿孔石材幕墻打印完成。kdV四川教育在線

具有世界知名度的中國恐龍kdV四川教育在線

是怎么重新“站起來”的?kdV四川教育在線

走進(jìn)成都自然博物館(成都理工大學(xué)博物館)大廳,正中央?yún)^(qū)域是一個(gè)全3D浮雕模型的四川省地形沙盤,整個(gè)四川省的地形地貌以及成都的位置一覽無余。一抬頭,大廳上空還有懸掛六只形態(tài)各異的翼龍。kdV四川教育在線

在展廳的設(shè)置上,圍繞“認(rèn)識地球家園,探索自然奧秘”的主題,博物館設(shè)有“地質(zhì)環(huán)境”“礦產(chǎn)資源”“龍行川渝”“恐龍?zhí)矫?rdquo;“生命探源”“繽紛生命”6個(gè)常設(shè)展廳和2個(gè)臨時(shí)展廳。kdV四川教育在線

注意到了嗎?這六個(gè)常設(shè)展廳,兩個(gè)都跟恐龍有關(guān)。這也可以說是成都自然博物館的最大看點(diǎn)之一。那么,這些“明星”恐龍有著哪些背后故事呢?我們就以 “鎮(zhèn)館之寶” 合川馬門溪龍化石為例,為大家做以下揭秘。kdV四川教育在線

揭秘1:具有世界知名度的中國恐龍,裝架五十余年后首次大修kdV四川教育在線

合川馬門溪龍,是具有世界知名度的中國恐龍,亞洲完整恐龍化石中的最大者,長約24米,擁有不可撼動的“江湖地位”。成都理工大學(xué)新校標(biāo)上的恐龍形象,也來源于此。kdV四川教育在線

1957年, 四川省石油勘探隊(duì)在今天的重慶市合川區(qū)太和鎮(zhèn)附近發(fā)現(xiàn)一條巨大的馬門溪龍化石,由四川省博物館進(jìn)行挖掘,僅化石就裝了40箱。后經(jīng)過古生物學(xué)家楊鐘健教授等人研究,命名為合川馬門溪龍,標(biāo)本存放在成都理工大學(xué)博物館。kdV四川教育在線

2021年,成都理工大學(xué)博物館對合川馬門溪龍化石進(jìn)行了“體檢”,并針對其出現(xiàn)的化石骨骼斷裂、鋼支架銹蝕等現(xiàn)象,以及姿態(tài)不夠準(zhǔn)確等“病癥”開啟大修,這也是它1965年首次裝架后所經(jīng)歷的第一次大洗禮。kdV四川教育在線

揭秘2:鉆孔、焊接……恐龍“站起來”不容易kdV四川教育在線

成都理工大學(xué)教授、古生物學(xué)與地層學(xué)專家歐陽輝教授說:“恐龍化石很難保存完全,但作為骨架陳列,得給公眾完整概念,對缺失的部分就得塑造完全,這項(xiàng)工作被稱作‘復(fù)原’。”kdV四川教育在線

所以,當(dāng)一副(比較完整的)恐龍骨架化石運(yùn)到博物館以后,為了具備觀賞性,修復(fù)師們會盡量還原恐龍(骨架)原有的樣子:先把各種化石修起來,再把小碎骨頭拼起來,接著鋼架鐵架搭起來,最后再把全部骨頭架起來……kdV四川教育在線

作為大型蜥腳類恐龍化石,合川馬門溪龍標(biāo)本的修復(fù)工程量巨大,期間可能需要參考其他蜥腳類恐龍的“長法”。所以,每根骨頭都有該去的地方,也有專屬的編號。同時(shí),出于清潔、保養(yǎng)和觀賞的考慮,其中的一些骨頭化石需要再刷一些涂料。kdV四川教育在線

而要讓合川馬門溪龍“站起來”,修復(fù)師們把每一根頸椎背椎腰椎股骨脛骨趾骨都鉆上孔,給每一根骨頭眼兒里穿上鐵絲。不同型號的骨頭,配上不同規(guī)格的鐵絲(或鋼釘/鋼條)。kdV四川教育在線

在把巨大無比的合川馬門溪龍一塊一塊搭起來之前,修復(fù)師要先給自己和恐龍化石焊一個(gè)又高大又堅(jiān)固的鋼架。然后,把恐龍局部往上壘,固定成型,恐龍就逐漸變成游客能看懂的樣子了。kdV四川教育在線

揭秘3:調(diào)整合川馬門溪龍長頸角度,豎起肩胛骨kdV四川教育在線

根據(jù)新化石發(fā)現(xiàn),合川馬門溪龍的此次大修,還有以下調(diào)整:增加了尾椎數(shù)目,而且,姿態(tài)也做了調(diào)整。kdV四川教育在線

“馬門溪龍的長脖子由19節(jié)長形頸椎構(gòu)成,頸椎數(shù)為已知恐龍最多,過去我們的科普圖書里,把它畫成像長頸鹿一樣高仰脖子,啃食高大喬木。”歐陽輝說,自己過去在整理馬門溪龍化石材料時(shí)曾經(jīng)發(fā)現(xiàn),馬門溪龍的頸肋與頸椎平行延伸,起到加固其長頸的作用,同時(shí)也限制了頸部的活動范圍,不能自由地彎曲,只能以低緩角度斜伸出去,否則長長的頸肋就可能刺穿它的脖頸。kdV四川教育在線

考慮到恐龍生活的真實(shí)場景,成都理工大學(xué)的恐龍修復(fù)師們根據(jù)最新科研成果,重新調(diào)整了合川馬門溪龍長頸的角度,豎起了它的肩胛骨。kdV四川教育在線

歐陽輝教授介紹,復(fù)原工作依據(jù)脊椎動物身體結(jié)構(gòu)特點(diǎn),把握“左右對稱、前后漸變”的原則,由專家指導(dǎo)呈現(xiàn)恐龍應(yīng)有的形態(tài)、結(jié)構(gòu),當(dāng)形態(tài)塑造準(zhǔn)確后再由美工細(xì)致上色,達(dá)到逼真效果。kdV四川教育在線

終于,經(jīng)過為期兩年的修復(fù),合川馬門溪龍終于在距其生活年代1.5億年后,再現(xiàn)完美風(fēng)采。kdV四川教育在線

一塊隕石一條魚kdV四川教育在線

也是不可錯(cuò)過的兩大看點(diǎn)kdV四川教育在線

除了恐龍,博物館還有另外兩件“鎮(zhèn)館之寶”。一個(gè)是位于一層展廳的“隆昌鐵隕石”,它于明朝年間隕落到隆昌縣城西北郊,清朝乾隆25年(公元1761年)被人掘出當(dāng)作“神物”供奉,1972年為成都理工大學(xué)博物館收藏,是難得一見的鐵隕石。kdV四川教育在線

另一個(gè)則是“大竹重慶魚”,放置于三層的“生命探源廳”,這具大型魚化石保存完整,身體飽滿,頭、尾、鰭等各個(gè)部位均清晰可見,形態(tài)栩栩如生,鰭立體完整的形態(tài)和大個(gè)體堪稱中國之最。kdV四川教育在線

其實(shí),館內(nèi)值得打卡的地方還不止這些——大廳右側(cè)的直梯上,標(biāo)注了每一個(gè)樓層的展廳和主要展覽主題,大家可以明確找到自己最想去的地方,不用擔(dān)心花時(shí)間找展廳位置。kdV四川教育在線

讓“展品說話”“化石復(fù)活”kdV四川教育在線

館內(nèi)互動體驗(yàn)科技感十足kdV四川教育在線

除了藏品豐富,成都自然博物館(成都理工大學(xué)博物館)內(nèi)還加入了許多先進(jìn)的科技——AR技術(shù)、全息技術(shù)、4D影院、球幕等技術(shù),觀展時(shí)的互動體驗(yàn)充滿科技感。kdV四川教育在線

比如巨型馬門溪龍雕塑復(fù)原模型,通過數(shù)字觸控顯示技術(shù),模型外部會隨著光影效果,呈現(xiàn)出骨骼、血管、內(nèi)臟等器官,游客可通過觸控控制恐龍的呼吸并觀察器官的運(yùn)行,以及體驗(yàn)虛擬投喂等。kdV四川教育在線

基本上,每個(gè)展廳都有VR等互動體驗(yàn)裝置,比如在小朋友們喜歡的昆蟲展上,就可以通過VR視角,去看昆蟲眼中的自己是什么樣子,直觀感受復(fù)眼視覺的特點(diǎn)。kdV四川教育在線

另外,大家看展的時(shí)候,里面的智能科技系統(tǒng)也要去體驗(yàn)一把,比如在一些展廳中,會有專門播放科普視頻的空間,仔細(xì)觀察,你會發(fā)現(xiàn)頂上有很多“神奇的罩子”。當(dāng)人坐在下面的凳子上,系統(tǒng)受到感應(yīng),面前的屏幕就會自動播放對應(yīng)的視頻,當(dāng)人離開,便也自動停止播放,很好地解決了噪音以及不同視頻聲音相互影響的情況。kdV四川教育在線

截至21日下午5時(shí),博物館預(yù)約詳情顯示,11月26日、27日,也就是開館后的第一個(gè)周末,每天5000個(gè)預(yù)約名額都已被約滿,24日、25日每天還有少量預(yù)約名額。更多預(yù)約、入館等詳情,可查看《成都自然博物館 (成都理工大學(xué)博物館)試運(yùn)行公眾須知(試行)》,嚴(yán)格按照要求入館參觀。kdV四川教育在線

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