周玉萍園長(zhǎng)是一名從教24年的幼教骨干，1992年工作以來(lái)，始終熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)。在教育教學(xué)實(shí)踐中，她致力于實(shí)施素質(zhì)教育，在推進(jìn)幼兒園教學(xué)、提高幼兒園教研能力等工作中，起到了領(lǐng)頭羊的作用，她多次培訓(xùn)全學(xué)區(qū)幼兒教師的業(yè)務(wù)知識(shí)，常到鄉(xiāng)村園指導(dǎo)工作，并主動(dòng)、積極的為全學(xué)區(qū)教師上示范課、觀摩課，先后榮獲了“資陽(yáng)市資助先進(jìn)個(gè)人” 、“資陽(yáng)市優(yōu)秀工作者”、 “ 優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。在管理中注重自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重班子隊(duì)伍的建設(shè)，團(tuán)隊(duì)是一支“開(kāi)明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好團(tuán)隊(duì)，在工作中為廣大教師起到了模范帶頭作用。從主持工作一年多來(lái)，園目標(biāo)考核被簡(jiǎn)陽(yáng)市教育局評(píng)為了優(yōu)秀級(jí)學(xué)校，學(xué)校資助工作評(píng)為了簡(jiǎn)陽(yáng)市優(yōu)秀資助單位，園評(píng)為了簡(jiǎn)陽(yáng)市城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理先進(jìn)集體……
一、愛(ài)崗敬業(yè)、銳意進(jìn)取
周園長(zhǎng)能從自身所從事的事業(yè)中感到快樂(lè)，獲得精神上的滿足，從而熱愛(ài)自己的工作。她認(rèn)為教師要想在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自我，很快地成長(zhǎng)、成熟，就得有愛(ài)崗敬業(yè)的崇高精神。
在工作中周園長(zhǎng)從不挑三撿四，總是能勇挑重?fù)?dān)。從教24年，擔(dān)任過(guò)幼兒教研員、鎮(zhèn)團(tuán)委委員、教研組長(zhǎng)等。在工作時(shí)，她總是想群眾之所想，急群眾之所急，努力做好全體員工的榜樣。開(kāi)學(xué)初期小班幼兒哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重，年輕教師們感到十分棘手，她就主動(dòng)申請(qǐng)到小班任教，陪孩子度過(guò)了焦慮分離期。
在業(yè)務(wù)水平上，周老師刻苦鉆研，精益求精。她總說(shuō)“要想給孩子一杯水，自己就要有一片海洋”。她平時(shí)認(rèn)真鉆研教材、學(xué)習(xí)技能知識(shí)、參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。她指導(dǎo)制作的教具《食物的消化》代表資陽(yáng)地區(qū)選送到省參賽獲獎(jiǎng);撰寫(xiě)的教育論文《幼兒園、今天、社區(qū)對(duì)幼兒的協(xié)同教育》獲資陽(yáng)市二等獎(jiǎng);設(shè)計(jì)的教案《張小花》榮獲簡(jiǎn)陽(yáng)市一等獎(jiǎng)……
二、熱愛(ài)孩子、孜孜不倦
在周老師眼中從來(lái)沒(méi)有不聰明、不漂亮、不可愛(ài)的孩子，每一個(gè)孩子都有極強(qiáng)的可塑性。從教多年，她每接到一個(gè)新班，就能在短短的一兩天內(nèi)準(zhǔn)確地叫出全班每一位學(xué)生的名字。當(dāng)有人問(wèn)她有什么秘訣時(shí)，她總是笑著說(shuō)：“我愛(ài)這些孩子，這些孩子都是我的孩子。”所以，在園內(nèi)很多孩子稱(chēng)呼周園長(zhǎng)園長(zhǎng)媽媽。
愛(ài)心是教育成功的基石，因?yàn)橛袗?ài)才有教育，有愛(ài)才有魅力，有愛(ài)才有威望，有愛(ài)才有成功。周老師隨時(shí)洞察留守兒童心理，傾聽(tīng)留守兒童的心聲，用真情推開(kāi)一扇扇幼小的心門(mén)，解開(kāi)一個(gè)個(gè)心結(jié)。給予留守兒童特殊的關(guān)愛(ài)，讓留守兒童的生活充滿了“陽(yáng)光”——園內(nèi)一名叫陳慧的幼兒家長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)初，申請(qǐng)為孩子輟學(xué)。周園長(zhǎng)當(dāng)即拒絕家長(zhǎng)的請(qǐng)求，并說(shuō)你有什么困難告訴我們，我們會(huì)想辦法幫助你的。了解到該生家庭十分困難，最后通過(guò)幼兒園班子討論決定該生的所用費(fèi)用全免。
三、嚴(yán)于律己、為人師表
“無(wú)德無(wú)以為師”，真正優(yōu)秀的教師，一定是以身作則，為人師表，率先垂范的。
周玉萍同志有非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。課前，她總是認(rèn)真的備課，對(duì)于摸棱兩可的知識(shí)，她從不馬虎，總是到處詢問(wèn)、查找資料。一次上課時(shí)，小朋友們提到了霧霾是怎樣形成的問(wèn)題，她一時(shí)無(wú)法把知識(shí)點(diǎn)講清，就許諾下課后給他們解答。課后，她上網(wǎng)查找資料，并把難懂的科學(xué)知識(shí)用最淺顯的語(yǔ)言表達(dá)給孩子們，增長(zhǎng)了孩子們的知識(shí)點(diǎn)。
周玉萍同志在平凡的工作中樹(shù)立著正確的人生觀、價(jià)值觀。教師在家長(zhǎng)心中的地位是重要的，有許多家長(zhǎng)為了讓老師多多照顧自己的孩子，多次送禮物給周老師，都被她一一謝絕，她的回答只有一名話：“我是一名教師，教育和愛(ài)護(hù)孩子是我的職責(zé)。”
孔子說(shuō)： “其身正，不令而行、其身不正，雖令不從 ”。教師身體力行，處處作孩子的表率，就能贏得孩子的熱愛(ài)，幼兒園的孩子年紀(jì)小，模仿能力強(qiáng)，教師就是他們學(xué)習(xí)的榜樣。所以在孩子們中間，一定要注意自己的一言一行。教育孩子們要做到的事情，她自己也是不折不扣的完成。發(fā)現(xiàn)地上的紙屑，總是拾起來(lái);看見(jiàn)倒下的桌椅，一定扶起來(lái)，她自覺(jué)遵守市民公約，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格按照教師誓詞為人處事。對(duì)人對(duì)事都是親切大方，彬彬有禮，孩子們?cè)谒臐撘颇挠绊懴�，也是謙遜可愛(ài)。
誠(chéng)實(shí)守信，是她的準(zhǔn)則，寬厚待人，是她的特點(diǎn)。工作十多年，周老師從來(lái)沒(méi)有和任何一位同事有過(guò)矛盾。對(duì)于老教師，她是虛心學(xué)習(xí)，對(duì)于青年教師，她是親切教導(dǎo)，耐心幫助。在工作中團(tuán)結(jié)同事，在社會(huì)上友愛(ài)親朋，在家庭中關(guān)心家人。她是孩子心目中忠厚的師長(zhǎng)，同行心中真誠(chéng)的朋友，家長(zhǎng)心目中最可信賴的好老師。
四、學(xué)而不厭、開(kāi)拓進(jìn)取
在這個(gè)新知識(shí)、新技術(shù)層出不窮，新信息、新觀念不斷更新的時(shí)代，周老師善于接受和及時(shí)消化新知識(shí)、新概念。為了提高自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)水平和管理能力，周老師利用業(yè)余時(shí)間閱讀大量的幼教雜志和教育理論書(shū)籍，主動(dòng)到管理高效的幼兒園學(xué)習(xí)。
周玉萍老師憑著自己對(duì)工作的投入和實(shí)干，得到了領(lǐng)導(dǎo)和教師們的一致認(rèn)可。這幾年來(lái)雖然取得了驕人的成績(jī)，但她沒(méi)有在成績(jī)面前陶醉，而表示將繼續(xù)以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神去感染孩子，以淵博的知識(shí)去培育孩子，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)孩子，以真誠(chéng)的愛(ài)心去溫暖孩子，以高尚的師德去影響孩子，辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)，不遺余力地播灑著那份對(duì)學(xué)生、對(duì)教育事業(yè)的熾熱的愛(ài)……
