在2025年春季開學(xué)初，彭州市特殊教育學(xué)校彭義霞老師上了一堂有趣的心理團輔課。針對部分學(xué)生在寒假中有可能產(chǎn)生的不適應(yīng)和困惑，制定策略，幫助學(xué)生在新學(xué)期能夠更快地適應(yīng)校園生活。
在課堂上，彭老師營造出安全、信任、彼此尊重的團體氣氛，讓學(xué)生敞開心扉，積極參與活動中分享春節(jié)的快樂。針對個別學(xué)生說：“我不想上學(xué)，我要在家里看電視，吃媽媽給我買的好多零食�！薄拔乙膊幌胱x書，早上起床太難了�！迸砝蠋煻家灰�耐心解答，并設(shè)計有趣的活動，協(xié)助學(xué)生更好適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，減少開學(xué)焦慮，提高自我管理能力。
彭老師這堂有趣的心理健康課，給孩子們提供了一個輕松的空間，讓他們在歡樂中學(xué)會表達(dá)，收獲成長。學(xué)校還將持續(xù)開展此類活動，關(guān)注特殊學(xué)生的心理健康，為他們的成長保架護航。（魏雅莉）
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