為了讓學(xué)生度過一個(gè)充實(shí)、快樂、有意義的假期，成都藍(lán)港外國(guó)語學(xué)校老師們布置的寒假作業(yè)以實(shí)踐為主，內(nèi)容豐富、主題鮮明、生動(dòng)有趣，為學(xué)生提供了展示自我的舞臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。
跟著書本去旅行、體驗(yàn)傳統(tǒng)民俗活動(dòng)、讀書分享會(huì)、閱讀手抄報(bào)、勞動(dòng)實(shí)踐……藍(lán)港外國(guó)語學(xué)校學(xué)子完成的寒假作業(yè)也與眾不同。
一紙一墨展風(fēng)采，一筆一畫顯思維。一份份圖文并茂、精彩紛呈的寒假作業(yè)，再現(xiàn)了同學(xué)們的智慧與個(gè)性、親子互動(dòng)的溫馨美好及繽紛多彩的假期生活。
孩子們跟著書本去旅行，走進(jìn)各大景點(diǎn)，探尋城市的記憶，探索奇妙新知。“假期里，我去過西昌、自貢。在邛海公園，體驗(yàn)了海鷗在空中自由飛翔的樂趣。我踏上自行車，實(shí)現(xiàn)環(huán)湖旅程，感受如朝陽(yáng)般的微風(fēng)，真好啊……”六年級(jí)開展假期旅游心得分享會(huì)，同學(xué)們把假期去過的名勝古跡和所感所想制作成精美的PPT，與同學(xué)們進(jìn)行心得分享。
《三國(guó)演義》《童年》《沉睡的森林》《上下五千年》……孩子們分組進(jìn)行讀書分享。大家積極踴躍地發(fā)表讀書心得，表達(dá)他們所思、所悟、所獲，暢談心中見解。
“妙筆繪新春，巧手制玉兔。”同學(xué)們積極了解春節(jié)的習(xí)俗和文化，展開想象力，利用手中的七彩畫筆繪制出一幅幅精美的作品，為新春添祝福……藍(lán)外寒假作業(yè)妙趣橫生，既從生活出發(fā)，又充滿年味兒，讓孩子們享受生活、感受學(xué)習(xí)的樂趣。
濃濃的文化味、地道的家鄉(xiāng)味、熟悉的菜香味，孩子們?cè)趯ふ�、制作、記錄制作美食的過程中，打造屬于自家的濃濃“年味兒”。
“作為家長(zhǎng)，我很樂意看到學(xué)校有越來越多豐富多元化的作業(yè)。”學(xué)生家長(zhǎng)王先生表示，通過這些“作業(yè)”，孩子變得懂事、自律、愛思考。
從同學(xué)們一份份優(yōu)秀的作業(yè)中，能看到他們寒假期間豐碩的學(xué)習(xí)成果，也能感受到老師們的精心、慧心和暖心。
生活處處皆學(xué)問，學(xué)校特色寒假作業(yè)讓孩子們以生活為課本，以實(shí)踐為課堂，為同學(xué)們學(xué)科素養(yǎng)的提升提供了一個(gè)有趣、高效的實(shí)踐平臺(tái)。
新的學(xué)期已經(jīng)開啟，藍(lán)港外國(guó)語學(xué)校學(xué)子將繼續(xù)懷揣夢(mèng)想，在成長(zhǎng)道路上繼續(xù)書寫一個(gè)又一個(gè)精彩！（黃小林）
藍(lán)港外國(guó)語,特色寒假作業(yè)
