書法是一門藝術，也是修身養(yǎng)性的良好途徑。為傳承并發(fā)揚我國傳統(tǒng)書法藝術，促進學生良好書寫習慣的養(yǎng)成，近年來，廣安市鄰水縣壇同鎮(zhèn)初級中學堅持開設書法興趣活動課，著力構建多元一體的美育浸潤課程體系，在培養(yǎng)學生興趣愛好的同時，也豐富了學生的校園生活，提升了學生書法表達和書法鑒賞的能力。
學校的書法興趣活動課由教學經(jīng)驗豐富的廖建華老師擔任授課教師。廖老師從事書法教學十多年，對書法有著較深的理解和積淀。在書法教學指導中，他本著“以人為本”的教學理念，從基礎開始，循序漸進，逐步教給學生正確的執(zhí)筆姿勢，運筆調控，書寫坐姿、站姿等要領，讓學生在實踐中掌握起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫技巧。同時要求學生養(yǎng)成良好的習慣，如注意寫字衛(wèi)生，不亂扔紙屑；注意筆墨擺放，不亂涂亂畫等。通過嚴格的訓練，學生養(yǎng)成了良好的書寫習慣，取得了較好的教學效果，為學校第二課堂的進一步豐富和發(fā)展起到了很好的推動作用。
為讓學生能夠臨習書帖，廖建華老師收集了很多名家手跡作為學習素材。他讓學生從最初的筆畫入手，先學習基本筆畫的書寫，再學習一些常用的偏旁部首，一些較簡單的常用漢字，最后根據(jù)學生練習的情況，因材施教，指導學生學習一些有教育意義的名言警句及詩詞名句等，讓他們在書法練習的同時受到傳統(tǒng)文化的熏陶和道德情操的陶冶。
為了展示學生的學習成果，激發(fā)他們的學習興趣，每逢傳統(tǒng)節(jié)假日，學校會組織書法興趣班的同學開展書法競賽活動，讓一些優(yōu)秀書法作品在校園中進行展示，以激勵更多的學生愛上書法，愛上我國的傳統(tǒng)文化。（通訊員 廖相梅）
鄰水縣壇同鎮(zhèn)初級中學
