每個畢業(yè)生“都要有掌舵的準備”

  　據(jù)參考消息網(wǎng)日前報道，有西班牙媒體稱，在中國，年輕人普遍抱怨找工作需要“關系”開路。也有國內(nèi)媒體報道稱，一些大學生畢業(yè)多年未工作，社會上對他們有一個俗稱——“畢?？汀薄０堰@兩件事放在一起看不難發(fā)現(xiàn)，無論是“關系論”者還是甘當“畢剩客”，二者本質(zhì)上都是將自己未來的發(fā)展寄托在父母及關系的蔭庇之下。

　　無論是憑借關系順利就業(yè)，還是依靠家庭甘做“畢?？汀保@些現(xiàn)象的產(chǎn)生都有著深刻的社會根源，同時也與青年人自身的價值取向、道德修養(yǎng)、家庭和學校的道德教育以及世俗風氣等有緊密聯(lián)系?？梢哉f，家長過度護犢是造成大學生不愿積極就業(yè)的主要原因之一。在以往的家庭教育中，父母對子女生理性指標的關注要遠超過對其人格是否成熟、心理是否健康等精神性指標的關注，不注重孩子的獨立性、自我奮斗以及家庭責任觀的培養(yǎng)。而畢業(yè)生“在父母面前永遠是孩子”的性格依附心理，更是使其從精神上無法斷奶、經(jīng)濟上難以獨立。在學校教育中，長期的應試教育體制，學校教育與社會需求的脫鉤，也在客觀上為“啃老”現(xiàn)象的產(chǎn)生提供了現(xiàn)實土壤。

　　大學生就業(yè)問題，歷來很容易觸動公眾的神經(jīng)。隨著高校畢業(yè)生人數(shù)不斷刷新紀錄，以及就業(yè)形勢的變化，奔波于各種招聘會和面試的畢業(yè)生難免感嘆“工作難找”“壓力山大”，求職的愁緒溢于言表。據(jù)統(tǒng)計，由于新畢業(yè)的大學生加上往年不就業(yè)的大學生疊加效應顯現(xiàn)，預計2016年將有超過1000萬大學生加入就業(yè)大軍。

　　陶行知有句名言，“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢！”在找工作這件事上，對于千百萬大學畢業(yè)生來說，有沒有關系，都要靠自己，都要靠能力。如果迷信關系，輕視能力，不但會助長社會的不良風氣，也是對自己的不負責任?？筷P系或許可以得意一時，靠能力才能成就一世。如果畢業(yè)后耽于主客觀原因遲遲不找工作，即便沒有經(jīng)濟壓力，也會產(chǎn)生心理壓力，不利于社會融入，也不利于個人成長進步。為了不做 “畢剩客”，畢業(yè)生們倒不妨開動腦筋，懂得審時度勢，抱著務實心態(tài)積極主動就業(yè)，盡快擺脫“畢業(yè)即失業(yè)”的窘境。要知道，應屆畢業(yè)生是有“保質(zhì)期”的，一旦錯過了最佳擇業(yè)時間，與新的應屆生撞在一起，也就失去了一大競爭優(yōu)勢。

　　挪威劇作家易卜生曾說，社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。同樣，每個大學生都需要獨立，畢竟人生的大部分路途是要靠自己完成的。必須指出，畢業(yè)生的“破繭成蝶”，不僅需要個人自身的努力奮斗，也離不開家長的教化熏陶，更離不開學校有針對性的教育引導。邁入大學校門既是年輕人的新起點，也是鍛煉他們自理能力的好機會。作為教書育人的重地，高校除了傳授專業(yè)知識和就業(yè)技能，更應教會學生如何做人、做事，塑造學生的適應能力、社交能力以及給自己準確定位的能力。