近日,內(nèi)蒙古烏蘭浩特,一中職老師3年設計200多輛奇形怪狀的自行車。當事人麗老師稱自己從2021年開始做奇怪自行車,到現(xiàn)在為止已經(jīng)做了3年,一共做了200多輛。他的靈感來源有三,一是勤觀察,二是各種美觀或者奇怪的形式,最后是網(wǎng)友提供的想法。談到做自行車的目的,麗老師說是提高學生的興趣,讓他們更加熱愛所學的專業(yè)。
近日,內(nèi)蒙古烏蘭浩特,一中職老師3年設計200多輛奇形怪狀的自行車。當事人麗老師稱自己從2021年開始做奇怪自行車,到現(xiàn)在為止已經(jīng)做了3年,一共做了200多輛。他的靈感來源有三,一是勤觀察,二是各種美觀或者奇怪的形式,最后是網(wǎng)友提供的想法。談到做自行車的目的,麗老師說是提高學生的興趣,讓他們更加熱愛所學的專業(yè)。